李云峰：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教育事业，对教育事业充满热爱和期待。2.能精心备课，积极主动地去学习各种理论知识。3.积极探究新的教育教学方法，善于做学生的心理工作。1.自我约束能力较差。2.有时候很难控制自己的情绪，爱冲动。3.出去学习的机会太少，感觉视野不太广阔。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.教学条件优越，便于我们教师工作。2.能有幸向老教师请教，关系非常融洽。1.家长对教育工作的不理解，导致沟通上有隔阂。2.社会各界对教育工作的不理解。二、我的对策Ｕ——用（优势

2、）Ｓ——停（劣势）1.继续保持一颗乐观向上的心态，用学到的理论知识武装头脑，更好的服务于教学工作。2.教学气氛好，学生爱听，爱学。1.有关教学时有消极心理，各项工作不能有效整合。2.如何促进家校合作上研究不够好。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.加强与同事的交流合作，取长补短，共同提高。2.树立终身学习的理念，用先进教育理论指导自己的教育实践。1.不断更新自己，对教材对课标的理解把握要更加透彻。2.认真专研教学，明确自己的目标，正视不足，逐渐提升自己的教育教学水平。