大师画我也画.doc

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1、《大师画我也画》教案孙会娇教学目标　　知识目标：通过欣赏大师的作品，让学生了解著名画家的绘画风格，并通过学习欣赏进行创作。　　能力目标：培养学生对抽象艺术的又一种认识欣赏能力　　情感目标：通过学习让学生喜爱绘画艺术。　　内容分析　　教学重点：欣赏大师作品，学习其绘画风格　　教学难点：绘画风格的把握及运用。　　教学方法　　讲解　　教学手段　　示范　　板书设计　　17、大师画我也画　　教学过程　　一、组织教学　　二、导入　　上节课我们认识了一位著名的大画家，他的名字是？凡•高。　　今天我们就绪认识几位艺术大师。出示课题：大师画我也画。　　

2、三、新授　　1、欣赏大师作品。　　2、让学生谈一谈欣赏后的感受，并说一说这些艺术作品是用什么方式表达的？　　3、你喜欢哪幅画？为什么？　　4、绘画大师凡高和毕加索都有自己独到的艺术见解。他们敢于“异想天开”，凡高画出的星星好象在天上旋转，留下一条条的轨迹；毕加索从多角度观察人物，把几次观察的结果画在一幅画上……他们的画给人以神奇和力量，给人以美的感受和丰富的想象。　　5、小组讨论：　　毕加索画中人物的各部分分别是从哪个角度观察的？凡高的《星月夜》在表现手法上有什么特点？给你什么感受？　　5、学生创作　　在大师创新精神的启发下，你一定有

3、新的想法，请你学着用这样的表现方法画一幅画。　　6、教师小结