大师画我也画文档

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1、17、大师画我也画教材分析本节课是人美版小学第八册17课内容，属于造型表现领域。本节课是在第16课对画家梵高作品欣赏的基础上进行造型实践的课业。教学目标1、通过学习画家凡高、毕加索的造型表现方法，感悟艺术的多元化特点。模仿用大师的表现手段创作一幅作品。2、引导学生在小组合作中探究交流，培养学生的合作能力和探究意识。通过学习活动，培养创新精神。3、通过本节课学习，促进其绘画能力的提高，开发学生空间想象能力和造型能力。教学重难点重点：了解、感悟梵高和毕加索的造型表现手法。难点：怎样将不同角度的形象有机地结合在一起。教学准备图片、课件、范画、水

2、彩笔、蜡笔教学过程一、复习导入欣赏名画揭示课题：大师画我也画二、走进大师（一）猜画游戏教师范画，学生猜。（二）大师毕加索1、欣赏毕加索作品《多拉玛尔肖像》。2、小组讨论画中人物的各部分分别是从哪个角度观察的？（课件出示）3、欣赏毕加索其它作品总结：毕加索绘画的特点，把不同角度观察到的形象放在同一个画面里面。（形象全面分解)4、提出质疑为什么毕加索要这样表现作品？（出示早起和晚期的作品进行对比）师：小结三、分析学生作品出示学生模仿大师作品，分析作品。四、教师示范边示范边讲解巩固难点。五、学生创作1、作业要求请你学着用大师的方法画一幅画。六、

3、作品展示小小大师作品展七、拓展蒙德里安作品，大师作品在生活中的应用。