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时间:2020-04-16
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1、《小动物体检》教学设计教学目标:1.通过看图,想象故事。表演故事。使学生懂得团结互助,会关心人。2.培养学生认真细致的观察能力和想象能力。3.在说话表演中要注意说话得体。符合角色身份,要注意文明礼貌。教学重、难点:1.发挥想象、创造性地分角色表演故事。2.进入角色,说话得体,符合身份。教学准备:多媒体课件。教学流程:一、创设情境,引出话题。利用多媒体课件或挂图,呈现小动物参加体检的情境,伴随优美的音乐,小动物梦都来参加体检。……由此引出话题,小松鼠会对大家说什么?二、整体感知,理解图意。(一)逐图观看,展开想象。1.学
2、生在整体感知图意的基础上,再一幅一幅连起来仔细观看。小动物们都很关心小松鼠,让小松鼠先量体重,他们会说些什么呢?2.小组在同桌之间可以展开讨论。(二)即兴表演,自由练说。1.自主寻找合作伙伴。2.确定自己喜欢的角色。3.小组内合作表演。三、总结。1/1
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