RDA与中国:编目的国际化.pdf

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1、RDA与中国:编目的国际化[美]芭芭拉·B·蒂利特张钰羚译摘要RDA以AACR2为基础,建立在《书目记录的功能需求》(FRBR)和《规范数据的功能需求》(FRAD)概念模型以及《国际编目原则声明》(ICP)之上。RDA的主要目标是成为专为数字环境设计的,用于资源描述与研究的新标准。能对所有内容和媒介进行编目、生成的记录可在数据环境中使用、应用于国际化的编目环境也是其重要目标。推动RDA不断发展的机构包括负责人委员会、出版商小组管理基金会和联合执导委员会(JSC)。JSC的主要工作是制定和维护RDA的内容,也负责RDA元

2、素集合各种值词汇表的开发与维护,以及培训、合作与宣传等。RDA正处于不断的完善和发展阶段,对RDA的完善将是持续性的。期待中国参与到未来RDA规则的发展过程中,使RDA具有更广泛的国际性。图5。关键词RDA文献编目分类号G250RDAandChina:TheInternationalizationofCatalogingBarbaraB.T.JlettABSTRACTBasedOnAACR2,RDAisbuiltonthestrongfoundationsO±theconceptualmodelsofFRBR(Func

3、tionafRequirementsforBibliographicRecords)andFRAD(FunctionalRequirementsforAuthorityData),aswellasthe]nterna—tionalCataloguingPrinciples(ICP).RDAisanewstandardforresourcedescriptionandaccess,designedforthedigitalworld.OtherimportantgoalsforRDAaretobeatoolthatadd

4、ressescataloguingalltypesofcontentandmedia;atoolthatresultsinrecordsthatareintendedforuseinthedigitalenvironment;atoolthatisusedininternationalcataloguing.TherearesomeorganizationsthatkeepRDAgoing:aCommitteeofPrincipals,agroupofpublisherswhomanagetheFundsandtheJ

5、ointSteeringCommitteefortheDevelopmentofRDA(JSC).TheJSCprimarilydevelopsandmaintainsRDAcon—tent;itisalsoresponsiblefordevelopingandmaintainingtheRDAElementSetandvariousvaluevocabularies,providingworkshopsandseminarsonRDA,continuingcollaborationswithvariouscommun

6、ities,andpromotingRDAthroughaWebsite.RDAitselfisevolving,andtheprocessformakingchangestoRDAiscontinuing.TheJSCw~comesmoreinterna—tionalparticipationandlooksforwardtoworkingwithChinatomakeRDAevenbetter.5figs.KEYWORDSRDA.Cataloging.我很荣幸应中国图书馆学会和中国国家图题。共有200多人出席并积极

7、参与本次研讨会。书馆的邀请参加2012年7月9日至11日在中希望这将成为RDA信息在中国传播的开始.从国国家图书馆召开的为期两天半的有关新一代而促进这一新国际编目规则的使用,并且促使国际编目规则——RDA(资源描述与检索)的研中国未来参与到此规则进一步的发展过程讨会,并与中国专家组一起探讨编目的相关问之中。本文以作者如下两篇发言稿为基础形成:一篇为2012年5月23目在德国汉堡召开的德国图书馆馆员大会上所做的题为“RDA的国际化发展”的报告,另一篇为2012年7月11日为中国专家组所做的相关报告。通讯作者:芭芭拉·B·

8、蒂利特.Email:btil@loc.gov总第三八卷第二。二期Vol38.No202[美]芭芭拉·B·蒂利特张钰羚译-RDA与中国:编目的国际化BarbaraBTiUe仕:RDAandChina:TInternationalizationofCataloging作为RDA发展联合指导委员会(即JSC)的家的意见,也认为AACR2

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