直面挫折导学案.doc

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1、C课题:6.1直面挫折姓名班级一.学习目标1、了解什么是挫折及产生挫折的原因,明白挫折的的影响具有两重性,知道战胜挫折的方法。2、分析面对挫折时不同的态度会产生不同的结果,所以要正确面对挫折。3、充分认识人生难免有挫折,做好直面挫折的心理准备运用战胜挫折的方法,初步形成自我调适和应对挫折的能力。二.自学自测1、什么是挫折?2、造成挫折的原因有哪些?3、挫折会对人生产生哪些影响?4、面对挫折都有什么样的人生态度?不同的态度会造成什么结果?态度一:结果:态度二:结果:5、请你列举出应对挫折的方法:三.合作探究1、万事如意,一帆风顺,心想事成、事事顺心是人们美好的祝愿…

2、…但在现实生活中,我们每个人是否都能像那些祝福语那样“万事如意”、“事事顺心”?有没有同学从小到大都没有遇到什么困难或挫折的?  2、 下面材料分别是由于什么原因造成的挫折? 材料一:秋季北方洪水肆虐,玉米地里水深齐腰,秋季庄稼大幅减产。 材料二:小山身材不高,却想当篮球运动员,结果是屡次失败。 材料三:雯雯的父母重男轻女,在雯雯上小学三年级时,就让她在家带弟弟。总结:造成挫折的因素有:3、英语缺乏语言环境,部分学生相对吃力。七(1)班三位同学在考试成绩不理想的情况下,出现了三种不同的表现:小明认为反正学不会,不如放弃算了,以后上课时,不是写别的学科作业,就是走神

3、、打瞌睡;小文认识到自己的不足,刻苦努力,从不懈怠;根据材料,请回答: (1)你赞成谁的做法?不赞成谁的做法?为什么? (2)他们学习英语的不同态度,分别会出现什么结果?(3)分析这一问题,可以用上我们正在学习的哪方面知识?四.课堂巩固 1、实现目标的过程中,常因天灾人祸受到阻碍和打击。这说明(  ) A、人们的愿望有很多,目标太高 B、挫折是普遍存在、不可避免的 C、乐观的人不会产生挫折 D、亿万富翁的子女就不会遇到挫折 2、张海迪高位截瘫,常常要忍受痛苦的折磨,但是她即使是躺在病床上,还是利用吊起的镜子看放在床上的书,尽管全是镜像的反字,可她却学完了小学、中学

4、的全部课程,自学了大学英语、日语和德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,先后翻译了数十万字的英语小说,编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。在他身上,我们看到的是一种() A、悲观失望的生活态度    B、强作欢颜的态度 C、积极对待挫折的态度    D、逆来顺受的生活态度 3、“愚公移山”和“铁杵磨成针”的故事,告诉我们的道理是(  ) A、遇到困难要想方设法,去摆脱它B、遇到困难要不畏挫折,努力战胜它 C、遇到困难绕着走,不与它硬碰D、遇到困难就要寻求帮助,向别人求助 4、“自古雄才多磨难”,因此我们青少年要(  ) A、欣赏自己的耐挫力B、丰富自己的人

5、生经历 C、努力控制自己的情绪D、主动在艰苦环境中磨炼自己 5、俗话说:“人生不如意事十有八九”这说明(  ) A、挫折使人产生忧愁恐惧的心理 B、人生只有经历挫折才能进步 C、挫折是普遍存在的,不可避免的 D、要积极培养自己的抗挫折能力 6、“在人的一生中,会遇到无数的困难。但我相信,只要有决心,有信心,会取得成功的。成功以后还得努力,因为以后还会有艰难险阻,还会有大大小小的挫折。”这段话的含义是() A、害怕今后的生活中还会出现挫折 B、流露出对挫折的忧虑情绪C、生活过程中,挫折会不断出现D、表现出坚强的人对挫折的盼望 7、有人面对挫折时能够积极面对,百折不饶

6、;有的人遇到挫折就一蹶不振,不战自降。造成两者不同的自身原因,主要是( ) ①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标A、①②      B、①③     C、③④     D、①④8、我国西汉著名历史学家和文学家司马迁,被汉武帝处以腐刑,身心受到非常人能够忍受的摧残。但是他历经磨难,发奋著书,终于写成史学巨著──《史记》。司马迁的成功说明()A、挫折可以激发起人们的进取精神B、挫折只能使人痛苦,消磨锐气C、只要经历了磨难,就会成功D、挫折是积极的,具有助人成功的力量9、“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的

7、人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这告诉我们(  ) A、挫折对人有百害而无一益B、挫折具有双重性,既有害又有益处 C、凡是遭遇过挫折的人都能成为强者D、挫折是不可避免的10、有的同学因为不用功,学习成绩不断下降,又不肯正视现实,而是找出许多“理由”为自己开脱责任,以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明(  )A、遇到挫折,我们要善于自我疏导 B、对挫折可以采取无所谓的态度C、要勇敢面对现实,才能找到战胜挫折的方法 D、诚实是做人的根本 五、归纳明了六.自我反思今日的收获今日的困惑

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