《活见鬼》观课感受.doc

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1、一、关于读音。1.请为文中加点的字标注读音。（1）即投伞下同行（2）俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至2.用“√”为加点字选择合适的读音。（1）以足撩（liāoliáo）之（2）号（háohào）呼有鬼3.判断“撩”和“号”读音时，我采取的方法是（）。A借助《教材知识全解》B凭语感C查字典，根据字义确定读音D其他:二、关于译文。1.在这个故事中共有（）个人物，分别是：2.下列句子中的▲代表文中的出现的人物，两处▲指的是同一个人的，请画“√”，指的不是同一个人的请画“×”。（1）▲见一人立檐下，▲即投伞下同行。（）（2）久之，▲不语，▲疑为鬼也。（）（3）值炊糕者晨起，▲亟奔入其门，告

2、以遇鬼。……▲遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。（）3.文言文《活见鬼》由7句话构成，其中第句在理解句义上有困惑。我的困惑是：三、关于主旨。两人为什么“相视愕然，不觉大笑”？答：他们因为而大笑。四、关于学习古文的方法在初读本文的过程中，在你使用到的学习古文的方法后面画√。A查字典（）B看注释（）C对译文（）D查资料（）E其他五、关于写作特点阅读背面的故事《夜半惊魂》，想想它和本文在写法上有什么相似之处？六、在初读《活见鬼》的过程中，你还有哪些问题没能自己解决？（最多提两个问题）