《中国石拱桥》（二）.doc

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1、八年级语文自主学案班级：姓名：科目语文课题《中国石拱桥》（二）授课时间设计人李飞燕郭燕妮陈海云牛刚序号每日一语【学法指导】在了解说明对象，理清说明顺序的基础上，再次细读课文，揣摩语言，体会说明文语言准确、严密的特点，理解列数字的说明方法和运用限制性词语的表达效果，增强语感，提高语言运用能力。【学习过程】课堂学习一、复习导入假如你是导游，请你根据课文内容和插图，用一段话向游人口头介绍赵州桥的有关情况。二、学习本文选材和说明的方法1、讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？2、讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具

2、有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？3、讨论：作者在最后两段揭示我国石拱桥取得成就的原因，并且写了解放后兴建的各种桥梁，作用何在？4、分析说明方法：（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”（    ） （2）我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（     ）（3）“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……”（      ）（4）张嘉贞说“制造奇特

3、，人不知其所以为”；唐朝张鷟说“初月出云，长虹饮涧”。（     ） （5）“赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.”（    ）（6）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥从没出过事……”（      ）（7）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声……（）再试着找找看，有没有其他说明方法，如有，请举例说明。 三、体会说明文语言准确、严密的特点：1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）2、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？

4、“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）3、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（加点的词能否去掉？）4、我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？） 5、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。（“当时、可算”能否删去？ ）四、拓展训练：凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构别致，具有独特的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。风

5、雨桥，不仅连接交通，而且可避风雨，因而得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15～20采。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭成方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆，长廊两侧有长凳，宛如游廊，供人观赏和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼，以榫（器物两部分之间的凸出部分

6、）衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。其坚固程度，不亚于铁、石桥，可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。1、本选段说明的对象是什么？它的特征是什么？2、选段中着重介绍的杰作是3、全文的说明顺序是：（）A、时间顺序　　B、空间顺序C、时空顺序　　　　　D、逻辑顺序4、风雨桥是一种木石结构的桥，与其他木石结构桥相比，在建筑结构上的独特之处是：（）A、不怕风雨　　B、更为壮观C、建桥不用一颗铁钉　　D、比其他桥长.5、下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（）A、大拱的肩上，各有两个小拱。B、我国的石拱桥几乎到

7、处都有。C、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。D、全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。五、课堂总结学完本课，你觉得阅读说明文要注意什么？课后练习一、选择题。1、选出不是比喻说明的一项（）A、雨后彩虹是“人间天上的桥”。B、我国诗人爱把拱桥比作虹。C、云就像是天气的招牌，变化无穷。D、如福建漳州的江东桥，建于800年前。2、下列说法正确的一项是()A、我国的石拱桥几乎到处都有。这句话中的“几乎”可以去掉。B、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。画线的两个词组可以互换位置，不影响句意的表达。C、本文说明时采用由概括到具体、由整体到局部、从主到次的

8、说明顺序，使全文的说明条分缕析，井然有序。D、每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙