分享阅读观摩教学方案及反思.doc

《分享阅读观摩教学方案及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分享阅读观摩教学方案教学内容：分享阅读—《淘气的小猫》教学目标;1

2、,理解故事内容，能总结小猫的特征。2、理解动词“跳、钻、躺、爬”和形容词“淘气、乱七八糟”。教学准备:大书、小书、跳、钻、躺，爬、趴动作图片。教学过程：一、出示大书，回忆故事。1、上节课我们学了关于“猫”的故事，小朋友们还记得吗？我们一起来看看吧。2、先出示第五页，这是老奶奶的家，是谁把老奶奶的家弄成这样了？幼儿答（小猫把奶奶家弄得乱七八糟的）那它是一只什么样的小花猫呀？3、第1-4页、小猫在那里？他的动作是什么样的？我们一起来学学小猫的动作，小猫接下来又会去哪里玩呢？4、第5页、现在我们知道家里是怎样变得乱七八糟

3、的了，那么小猫心理会怎么想呀！老奶奶看到家里成这样了，会对小猫说什么吗？5、第6页、现在老奶奶和小猫在干什么？家里又有什么变化?二、揭示大书文字，逐页翻看。1，淘气的小猫跳进盒子里。2，淘气的小猫钻进鞋子里。3，淘气的小猫躺在书包里。4，淘气的小猫趴在篮子里。5，淘气的小猫把家里弄得乱七八糟。三．发放小书，请幼儿自主阅读。四．出示准备好的小猫图片并排序