二上数学第七单花园教学设计.doc

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1、单元主题第七单元分一分与除法课题花园授课教师教学目标知识与能力：复习巩固倍的知识及其计算，进一步掌握除法的意义。应用倍的知识和乘除法知识解决问题，过程与方法：进一步体验除法运算与生活实际的密切联系，培养学生分析、解决问题的能力。态度与价值观：是学生体验生活中处处有数学，帮助学生树立真确学习数学的态度。教学准备课本主题图、展示台、学具。教学流程重点问题指导一、课前三分钟写算式，说口诀。二、问题探究（一）读图交流1.在花园里你都看到了什么?2.你能找到哪些数学信息？3.根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？学生说，教师板书。（二）解决第一个问题1.找学生完整地叙述题意。2.用自己的方法解决

2、。3．学生试做。4.交流方法。①用画一画的方法②直接列式5.通过比较，哪种方法比较简便。（三）解决第二个问题1.找学生完整地叙述题意。2.说解题方法。3．学生试做。4.汇报解题过程。5.小结。“求一个数的几倍是多少？”其实就是“求几个几是多少”用乘法计算。（四）加深理解“倍”的意义。（举例）三、巩固练习四、总结说一说这节课你有什么收获？板书设计备注及反思