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时间：2020-04-15
《《马说》原设计和改进后的设计对比.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《马说》原设计1、朗读课文，积累重要的实词、虚词。2、理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。《马说》改进后的设计1、掌握“食、见、策、尽”的词义和“其、以”的用法。2、学习本文托物寓意的写法，理解“千里马”“伯乐”“食马者”的比喻义。3、背诵并默写这篇文章。
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