任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(1)邓振华.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、对人真诚，团结协作，有亲和力。2、做事负责，工作踏实，有一定的工作经验。3、对新事物的接受能力和适应能力较强。4、有一定的教科研能力。1、对教学资源的利用不够主动。2、对工作缺乏耐心，偶有惰性和畏难情绪。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校组织教师外出听课学习、交流经验，有助于教师的专业提升。2、学校每年举行教师教学大赛，为教师的成长提供了平台。3、学校电教设施硬件齐全，有利于提高课堂教学效率。1、运用现代教学设备的

2、技术不够好。2、竞争无处不在。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、学习、学习、再学习。2、学以致用，做到理论联系实际。3、树高尚师德，为人师表。1、合理利用各种教学资源，使其更好地为自己的教学服务。2、克服惰性和畏难情绪，勇于进取。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极参加各种教育教研活动，提升自己的教科研能力。2、充分利用各种资源，提高工作质量和工作效率。3、学习相关理论知识，做到理论联系实际。1、端正思想，提高认识，树立良好的心态。2、劳逸结合，自我减压。