初中古诗词曲名篇阅读与鉴赏集.doc

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1、初中古诗词曲名篇阅读与鉴赏集八闻王昌龄坐迁龙标遥有此寄（李白）　　　　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。　　　　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。　　1.“左迁”一词的意思是____。　　2.“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用____手法，抒发了____。　　3.对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（）　　A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。　　B.朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。　　C.诗人同情友人的

2、不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。　　D.这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。九行路难（李白）　　　　　金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。　　　　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。　　　　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　　　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。　　　　　行路难，行路难！多歧路，今安在？　　　　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　1.这首诗中诗人以“行路难”比喻。　　2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？　　3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。　　4.

3、联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。　　十次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。　　潮平两岸阔，风正一帆悬。　　海日生残夜，江春入旧年。　　乡书何处达，归雁洛阳边。　　1.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是()　　A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。　　B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。　　C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。　　D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡

4、洛阳。　　2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是()　　A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。　　B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。　　C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。　　D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。　　3.（2003年河南省题）最后两句表现了作者的

5、思想感情。十一望岳（杜甫）　　　　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　　　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　　　　荡胸生层云，决眦入归鸟。　　　　　会当凌绝顶，一览众山小。　　1.诗中的“阴”“阳”分别指_____、_。　　2.下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是：（）A.“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。B.“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距

6、离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。　　3.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是，。十二春望（杜甫）　　　　　国破山河在，城春草木深。　　　　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。　　　　　烽火连三月，家书抵万金。　　　　　白头搔更短，浑欲不胜簪。　　1.（2003年咸宁市题）读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。　　2.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你

7、从形式和内容上对这两句诗作简要评析。十三茅屋为秋风所破歌（杜甫）　　　　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，　　　　　茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。　　　　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。　　　　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。　　　　　床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。　　　　　自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？　　　　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。　　　　　呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！　

8、　1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。　　2.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？　　3.文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？　　4.写出诗歌