2013级复习要点(教师用).doc

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1、2013级中考思想品德（教科版）总复习第1课时复习内容：七年级上册　第八课正视自我，成就自我八年级上册第一课走近父母复习过程：一、指导学生结合复习提纲浏览教材，并划出相关知识点。二、指导学生归纳本课知识结构。三、组织学生交流学习情况，老师就部分重点、难点知识进行精要点拨。1．学会正确认识自己。（1）学会正确认识自己，不仅可以使我们偷快地面对青春期的种种变化，解决由此带来的各种问题，也有助于我们各方面的成长和发展。（2）正确认识自己，要掌握科学的方法。①比较评价，即通过与同学、其他同龄人和先进人物相比较认识自我。在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认

2、识自己和他人，对自己和他人做出全面的评价。②他人评价，即以他人对自己的态度为镜子认识自我。不管他人对自己有什么样的态度和评价，我们都要用自己的独立思考加以具体分析，正确对待。在接受他人评价时，既不要因为被他人赞扬而得意忘形，也不要因为被别人贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，而要实事求是，有则改之，无则加勉。③心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。我们可以使用有关的心理量表了解自己的气质、性格、情绪等方面的特征。（3）在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的

3、眼光看待自己。2．悦纳自我，发展自我。（1）每个人都是独一无二的。我只能成为我自己。（2）男孩女孩，各有千秋。美丽的人类社会就是由男女两性共同组成的。无论男孩还是女孩，都各有自己的价值，都一样有各自的快乐、各自的烦恼。（3）每个人都是美丽的。人的外表不能由自己决定。面对难以改变的事实，首先要坦然正视现实。人的外表与一个人的能力和成功没有什么必然关系。优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足，以内补外，扬长避短，取长补短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。（4）不同的人有不同的性格。健全的性格可以通过平时的努力来

4、培养。（5）每个人都有自己的长处与优点，注意利用各种机会和方法，每个人都可以得到很好的发展；同时，每个人都有不足，要愉快地接受自己，并在此基础上，通过努力，改进和发展自己。总而言之，从整体上正确认识自我、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对自我的积极的、健康向上的态度，这将有利于我们的健康成长和顺利发展。（八下）3．为什么我们应该孝敬父母。（或感恩父母）(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。(2)孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

5、在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。（3）孝敬父母是法律规定我们应尽的义务4、我们怎样孝敬父母？61孝敬父母，应该体现在日常生活中。孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。 孝敬父母，就要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。5．进入青春期容易与父母产生代沟的原因。(1)进入青春期后，我们朦胧地意识到自己

6、正在变成“大人”；更多关注自己的言行和内心世界，自我意识和自尊心不断增强；对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。因此，我们与父母之间就产生了各种误解、分期、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。(2)由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。(3)我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。(4)青春期，我们喜欢怀疑、探索、争论和批判，情绪敏感而不稳定，强烈而又脆弱，同时缺乏足够的理智。青春期的这些特点往往使我们以

7、执拗的、对立的、反抗的心态（即逆反心理）对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 6．要学会解决与父母之间的矛盾和冲突。（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。（对待父母的过错时）（6）要站在对方的立场上考虑问

8、题，学会换位思考。四、学生读记本课知识点。五、作业：一、单项选择题（15个）1.“骏马行千里，犁田不如牛；坚