孔子拜师导学案(2).doc

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1、第17课《孔子拜师》导学案学法指导：1、通过多种形式读课文感受孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行。2、通过小组讨论，交流描写孔子和老子的句子，并摘抄下来。一、自主学习：1、我会看拼音写词语：huānyíngháowúbǎoliúchuánshòu（）（）（）nàmènfēngchénpǔpǔwénmíng（）（）（）2、我会填上恰当的字。日夜（）（）风尘（）（）学（）（）博（）无保（）远近（）（）（）餐（）宿3、小组合作读书，初步了解课文内容，说一说课文讲了一件什么事？二、合作探究：1、品读句子“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终

2、于走到了洛阳。”这句话中表明路途之遥远的词语是；表明路途中生活艰苦的词语是；表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是；写出了孔子最终还是历尽艰辛来到洛阳的词语是。从这句话，我感受到了。2、通过讨论，我明白了课文讲了我国古代著名的思想家、教育家拜为师的故事，体现了孔子的精神和老子的品行，课文还渗透了的精神。三、当堂检测：1、我积累的孔子名言有：（1）三人行，（2）不亦悦乎？（3）知之为知之，2、我会根据课文内容填空。（1）孔子年轻的时候，就已经是的老师了，他总觉得自己的知识还，三十岁的时候，他离开家乡，，去洛阳拜大思想家为师。