坐井观天（EEPO）教案.doc

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1、EEPO有效教育教案学校：马坪中心校学科：人教版二年级语文执教者：陈冬娇课题坐井观天（第一课时）教学目标1、认识３个生字，会写８个字。2、正确、流利地朗读课文。重点认识３个生字，会写８个字。主体课型要素组合方式难点正确书写8个字，流利地朗读课文。设计意图1、动画片可激发学生对学习本课的兴趣。故事导入2、动画片可以舒缓学生学习紧张感。1、二年级学生字词积累量还较少，及时引导学生识记生字，利于学生对课文的朗读。识记生字2、多种方式结合认读、识记生字，消除学生学习疲乏感。1、重视写字指导，体现识字与写字相结合精神。书写指导2、教师巡视，及时扫描学生知识盲点，纠正错误认识和理解。巩固生字将生

2、字带到词、句中，利于学生巩固识字，理解字的意思。齐读课文学习生字再读课文，相对第一次更通顺、流利，增加学生的学习成就感。教学环节1、观看两分钟的故事小视频。2、（课件出示课题） 齐读课题，理解：“观”、“ 坐井观天”的意思。1、自由读课文，用笔把不懂的字圈出来。2、（幻灯片出示本课生字）请一名学生领读－—男女互读－－开火车读3、去拼音读。1、师范写，生书空。2、生完成“我会写”各字的描红、仿写，师巡视指导。3、集体订正典型错例。1、给生字找朋友（组词）。2、把带生字的句子读一读。1111111111正确、流利地齐读课文。教学流程