丰富多彩的图形世界.doc

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1、1、下图中截面的形状分别是什么？2、画出下列几何体的主视图、左视图和俯视图．3、长方体有________个顶点，经过每个顶点有________条棱，共有________条棱．4、指出下图中左面三个平面图形分别是右面这个物体三视图中的_______视图．5、下图中有__________个四边形．6、下图是一些颇具特色的建筑物照片：想像这些建筑物的实体，回答下列问题：(1)哪些建筑物(或其一部分)与古埃及金字塔的形状相同或相近？(2)哪些建筑物的形状与我们学习过的几何体相同或相近？你能用适当的语言描述它们相同或相近的特征吗？7、如图所示

2、，把左边的图形折叠起来，它会变成右边的正方体________，先想一想，再做一做．[]如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是[]A．5B．6C．7D．88、下图中的棱柱、圆柱、圆锥分别是由几个面围成的？它们是平的还是曲的？9、用一个平面去截一个正方体，能得到下面形状的截面吗？若能，分别是怎样截的？(1)正方形；(2)长方形；(3)三角形；(4)梯形．10、从一个十边形的同一个顶点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把十边形分割成_______个三角形，先想一想，再画一画．如果是二十边

3、形可以分割成_______个三角形，三十边形可以分割成_______个三角形．11、将下图中左边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到右图中的________，先想一想，再做一做．[]12、如果正对一个长方体每个面观察所得的视图都是相同的图形，那么，这个长方体一定是正方体吗？说明你的理由．13、将下图的几何体分类，并写出你分类的理由：14、将下图中的几何体进行分类，并说明理由．15、如图所示，__________可以折成一个棱柱．[]16、画出下面几何体的主视图、左视图和俯视图．17、想一想，再折一折，下面图形经过折叠能否围成棱柱．

4、()18、如图是由__________个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图．19、想一想，再折一折，下面图形经过折叠能否围成棱柱．()20、十边形是由________条不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形，通过它的一个顶点分别与其余顶点连结，可分割成________个三角形．21、底面是三角形的棱柱有_____条棱,是四边形的棱柱有_____条棱．22、运用自己的语言描述棱柱与圆柱的区别．23、将图甲A中的平面图形按图甲B所示的方法折叠，能得到___

5、_____的空间图形，图乙A按图乙B所示的方法折叠能得到________的空间图形．复习检测一、选择题（1）下列说法正确的是（）A．直线AB和直线BA是两条直线B．射线AB和射线BA是两条直线C．线段AB和线段BA是两条直线D．直线AB和直线a不能是同一条直线。（2）下列图中角的表示方法正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个。(3)下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（）fxijianche