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时间:2020-04-14
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1、《棉鞋里的阳光》教学目标:1.认识“棉”、“照”等13个生字。会写“妈”、“奶”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。教学重难点:1.有感情朗读课文,学会体贴长辈的思想品质。教学用具:生字卡片、课文插图。用小黑板写好课文中人物的语言以及难读的长句。 第一课时一、创设情境,导入新课。1.你们喜欢看图讲故事吗?仔细看图,根据图中的内容想一想,说一说。2.出示课文插图。3.学生看图,自由练说后,指名说故事。4.我们能不能给这个故事取个名字?5.板书课题,随机认读课题中的生字。二
2、、自读自悟:1.学生借助拼音自由读课文,边读边画出难读的字词。2.课文中有哪几个人物?哪些字音读时要提醒大家注意?三、交流展示:1.小组交流:课文中有哪几个人物?哪些字音读时要提醒大家注意?2.各小组派代表指出读音要注意的字词。3.老师相应出示学生指出的字词。4.请小老师范读、领读,多种形式读。5.学生自读自纠,互读互纠。6.师生共做识字游戏。四、教学小结
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