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科学区的创设.doc

科学区的创设.doc

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时间：2020-04-14

科学区的创设.doc_第1页
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1、科学区的创设科学区的创设更开放：科学无时无刻地存在于幼儿的一日生活周围，随时都会引发一些他们对这些现象的关注，所以我觉得在我们创设科学区域的时候更要考虑到它的开放性，让幼儿随时都能走进区域里观察、摆弄，随时发现里面的变化，这样就能更好地拉近幼儿与科学间的距离。科学区中的材料投放更科学：正因为我们是要让孩子去了解科学、感受科学的魅力，那么我们在材料的投放中应该更加的科学，这样可以避免一些物品之间的相互影响而影响一些科学现象的结果变化。正如书中提到的在投放材料时要便于幼儿取放，一些小电线、灯泡、干电池等可以按主题存放在筐子或者盒子里，

2、贴上标签后再摆放到橱柜中。正是这些材料的科学的摆放才不会在实验中因为电池的受潮而影响到实验的结果。

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