水平四篮球教学设计.doc

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1、水平四课时教学设计第十三周第3课次教学班：初一1班男生：12人女生：33人执教老师：江宝和学习目标1、初步学习和了解篮球投篮技术，拓展篮球运动技术，培养学生参与运动的兴趣；2、通过学习，发展学生的灵敏、协调、速度和上肢力量素质，提高学生参与运动的能力和水平；3、培养学生探究学习、自主学习、小组合作学习的能力和团队协作精神；学习内容学习投篮技术（学生探究学习——选项练习）篮球技术拓展练习（运球——投篮技术——后场开球）接力游戏（实践应用练习）教学重点投出合理的“彩虹轨迹”教学难点动作稳定球感熟练场地器材平

2、地*1块篮球架*3副篮球*24个音响一套标志线*1条教学顺序课堂教学常规准备运动探究学习投篮技术篮球技术拓展练习接力游戏放松运动课堂小结课序时间负荷达成目标学习内容教法与学法情景导入2分钟小1、培养学生良好的学习作风，形成良好的行为习惯1、体育委员集队，检查出勤和服装2、宣布本课的目标、内容3、安全教育和注意事项4、安排见习生组织：四列横队要求：快、静、齐激情引趣6分钟小1、充分活动关节、肌肉，调节身、心，尽快适应后继练习的需要。2、学习和掌握科学锻炼的方法。热身运动1、徒手操2、专项辅助练习——双手传

3、、接球（反弹、胸前、头上。。。。）组织：四列横队，成体操队形教师示范学生练习，两人1组，每组1球，相对练习全情参与10分钟8分钟7分钟中1、学习和了解篮球投篮技术，培养学生的学习能力，发展学生的协调、灵敏和上肢力量素质。1、学习投篮技术1）探究学习2）选项练习——原地投篮、跳投、单手投、双手投、胸前投、头上投看谁进球最多、最高分组织：全班分8路纵队，每队对应1个点，方法：学生在标志线前，选项练习，投篮后以双手头上传球方法传球给下一位，再返回队伍后面，继续练习。大2、培养学生的学习能力；拓展篮球技术的运用

4、能力；发展力量素质，增强肌肉的感官效应作用；提高参与运动的能力水平。2、篮球技术拓展练习运球——急停——投篮比一比，试一试，看谁——速度快、投篮准、难度大、方法多、技术强组织：全班分8路纵队，每队对应1个点，方法：学生运球到标志线前急停，投篮后左转弯返回到标志线，以双手头上传球方法传球给下一位，之后同上。3、培养学生篮球技术的实践应用能力；小组合作学习的能力和团队协作精神；发展学生的综合素质，能力叠加。3、接力游戏运球——急停——投篮——折返——传球小组资源整合：统一方向、内容、顺序要求；战术部署，资源

5、分配；组织：全班分4路纵队，运球区每队对应1个点，方法：同上课序时间负荷达成目标学习内容教法与学法情景引退3分钟小1、充分放松肌肉，让身、心最大限度回复到安静状态。2、正确认识放松运动的意义，掌握科学锻炼的方法。1、放松练习呼吸调节意念操学生四列横队成体操队形：要求：态度认真动作舒展到位有力。情景复位2分钟小1、培养学生的综合能力，思维能力。2、培养学生的集体观念，爱护公物。1、课堂小结教师引导，学生总结：组织纪律优秀练习积极分子练习效果优秀分子2、宣布下次课内容3、值日生收拾、归还器材学生四列横队成扇

6、形：安全教育与相关措施生理负荷与练习密度预测1．运动内容由慢到快，运动量由小到大，运动强度由弱到强。2．场地器材，注意与其他班任课教师协调，分配场地使用的区域，先后顺序及注意事项。3．教学组织，对学生进行必要的安全教育，了解课堂每个环节的组织调动和要求、注意事项。平均心率148次/分强度指数2.5——3.0练习密度30%——35%课后反思：