五龙口英语教研组工作计划---翟会敏.docx

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1、英语教研组工作计划五龙口中心校翟会敏为了使学生的英语水平有进一步的提高，本学期工作做如下安排：一、教师方面（1）、积极参与活动，提高教师专业水平1.4月份，积极参加“一师一优课、一课一名师”赛课、录课活动；2.4月8日，积极组织学生参加“济源市第四届小学生英语综合技能大赛”；3.5月份，组织中心校英语教师积极参加省优秀论文课件评选（2）、做好常规工作，保证教学质量1、本组所有成员要尽快掌握表音密码知识，与学生一起学习，一起进步。2、教学中及时进行教学研讨，有问题及时商讨解决。3、从本学期开始，课堂上尽量使用英语组织课堂教学。4、教师引导学生将书本中所学

2、内容生活化、口语化，在实际生活中运用英语去做一些力所能及的事。5、课堂上，教师要注重指导学生的书写，努力提高学生的书写质量。6、精心备课，写好教学反思。课堂上尽量使用多媒体进行教学。7、教师之间可随意听课，每周至少看一节录像课。8、及时了解班内学生的学习情况，关注学困生，争取让每一位学困生都能在学习中体会到学习的乐趣。9、建立作业：三——六年级每周写1——2次作业，要求全批全改二、各年级能动英语的教学内容：1、三年级学生根据各校实际情况，本学期对三年级学生进行表音密码的教学。同时，引导学生利用所学的表音密码知识指导学生学习PEP教材，让学生在单词认读上

3、扫清障碍，为下一步的学习奠定扎实的基础。本学期主要学习以下内容：字母名，26个辅音，18个元音以及不间断音，切分单词，能够直读直拼单音节词。2、四年级学生四年级学生在继续复习、巩固所学的表音密码时，注重提高学生直读直拼的能力。主要内容：26个辅音的字母组合，5个短元音和5个长元音的字母组合，以及四年级的18个元音的例词，继续运用所学知识切分单词并直读直拼单词。3、五年级学生五年级学生继续巩固所学的表音密码，使学生在直读单词中逐步内化为一种学习单词的能力。主要内容：复习四年级知识，普通元音和双元音的字母组合，以及五年级的18个元音的例词，学习切分以ic,

4、tion结尾的多音节单词。4、六年级学生六年级主要学习特殊的多音节单词，引导学生综合运用所学知识，提高认读单词的能力。本组成员将尽自己最大努力，使英语教学再上一个新台阶。