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时间：2020-04-13
《《糖果雨》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时 一、复习生字词。 二、自由感受2、3自然段。 1、首先发现糖果雨的人会怎样做、怎样说呢？你们读一读吧！ 2、学生自由练习读句子，老师参与辅导读出“快来呀！”——惊喜的语气。 3、把自己的感受与大家一起分享，读给大家听。 4、体会“密密麻麻”“塞得满满的”“捡都来不及捡” 三、学习4自然段。 1、雨停了，地面上是什么样子？ 2、学生们和老太太们都做了什么？ 3、指导朗读。 四、学习5、6自然段。 1、自由读5、6自然段。 2、你想对皮昂比诺小镇上的人们说些什么？ 五、学写生字。 1、出示要求会写的字“及、巾、伟、
2、直”，你们还记得它们吗？齐读生字。 2、你有好办法记住它们吗？说一说。 3、范写生字。 4、学生练习写。 5、展示作业。小精灵儿童网站]
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