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时间:2020-04-13
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1、教案题目Unit8Whatdidyoudolastweekend?SectionA(1a-1c)教师于淑萍教具多媒体教学模式师友互助,小组合作教学目标1.学习并掌握词汇:camp,lake,beach,badminton2.学习目标语言:a学习一些表示活动的新短语。b复习周六周日及早中晚的表达法c复习句型whatdidyoudo。d继续通过谈论过去的事来复习一般过去时态。3.情感态度目标:通过描述过去的事情,使学生学会尊重和理解别人,学会了解他人的喜好,增进情谊。教学重点、难点听、说、读、写短语“watchedTV,washe
2、dclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents”,听懂、会说句子:Whatdidyoudolastweekend?并能够在实际情景中灵活运用。教学过程步骤1.口语竞秀,重点再现复习一般过去时概念和意义;把动词变成过去式形式。步骤2.情景导入,展示目标大屏幕展示学习目标步骤3.自主互助,合作释疑学习本节课新单词:badminton,lake,beach,camp学习1a中短语:做家庭作业_____去电影院_______泛舟_______湖边野营______
3、_去沙滩_______打羽毛球______猜谜游戏复习句型:Whatdidyoudolastweekend?完成听力材料1b步骤4.互助精炼,展示提升学生练习听力材料1b,并归纳听力材料中出现的语法现象。找几组师友来表演1b对话。步骤5.知识梳理,归纳总结总结本节课知识点,出示习题检测学生掌握情况。作业A:上个周末你做了什么,至少写6句话。B:43页1a中的短语一个写两遍。43页1b的对话写在作业本上一遍。板书Whatdidyoudolastweekend?IwatchedTV.I__________.…
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