牛津小学英语教案unit8第一课时

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程牛津小学英语教案Unit8第一课时  Unit8OpenDay胡埭中心小学王菁菁一、教学内容:《牛津小学英语》4B第八单元第一课时二、教学目标:1、能听懂、会说,会读,会拼写单词achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground。2、能听懂、会说,会读,会写句型There'sa/Therearesome。。。in/on/n

2、earthe。。。3、熟悉歌曲Intheclassroom。三、教学重点和难点:1、能听懂、会说,会读,会拼写单词achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground。2、能听懂、会说,会读,会写句型There'sa/Therearesome。。。五、课前准备教具准备:本课课件及磁带录音机。六、教学过程Step1。Freetalk:1。师生用Goodmorning/afternoon。Howareyou?互相问候。2。出示课件,看图片

3、复习学过的单词(食物类、水果类、职业类、家庭用品类)。重点复习本课中的复现单词:acomputer,achair,abookcase。3。复习句型:Let'sgotothelibrary。Great!Howdowegothere?Shallwegototherebybus?OK。练习"there",并书写。4。Let'ssingthesong《Thewheelsonthebus》,(出示课件音乐,并在每个地点类单词图片出现前播放)。Step2。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结

4、构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程Presentationandpractice1、出示library的图片。T:Lookatmypicture。出示单词picture并领读S:跟读。T:(指图片)What'sthis?S:It'salibrary。T:Whatcanyouseeinthelibrary?S:Icanseeapicture,acomputerands

5、omebookcases。2、出示课件歌曲《Wheelsonthebus》T:(出示office的图片)What'sthis?S:……T:It'sanoffice。。出示单词office示范朗读S:跟读T:Whatcanyouseeintheoffice?S:Icanseeacomputer。T:Soyoucansay:Thereisacomputer。Canyousaylikeme?出示句型:Thereisa/an……Canyousaylikeme?S:Thereisacomputer。Thereisa。。。S:造句

6、练习。3、听音乐,做动作,出示classroom的图片。T:What'sthis?S:It'saclassroom。出示单词classroom并领读S:跟读T:Whatcanyouseeintheclassroom?出示blackboard的图片。S:There'sablackboard。学生造句练习……T:出示复数句型Therearesome……S:(在教师帮助下)Therearesomedesks。学生学说并做造句练习。4、同法教aplayground,amusicroom。Step3Ashortbreak1、En

7、joyasong欣赏本课的歌曲Intheclassroom2、Agame"Magicears”游戏规则:教师说本课单词,不发出声音,仅让学生看口型,学生根据教师口型猜测是什么单词。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程Step4。Learntosay1、在黑板上写出课题Unit8Openday并

8、领读2、出示本课单词图片。学生看图说单词。3、T:(示范)Thisisanoffice。Thereisa/an。。。on/inthe。。。Therearesome。。。on/inthe。。。Canyousaysomethinglikethat?S:模仿教师练习句型。Step5Consolidation1、看图说话比赛,练习书上Pa

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