你是我的好朋友.doc

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1、活动名称：你是我最好的朋友活动领域：语言活动目标：　　1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。　　2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。活动准备：小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐《最好的朋友》，各色颜料，水杯，毛笔活动流程：学会观察朋友的特征——情感激发——自由辩论哪种颜色好——变色游戏活动过程：一、认识故事人物　　１、（出示老鼠、大象图片）小朋友们他们是谁呢？　　２、他们的名字叫娜娜和末末，你看看它们有些什么特别之处？（引导幼儿自己观察它们的特征）　　３、请你猜一猜他们是什么关系呢？二、看课件，听故事１、到底它们是什么关系呢，我们来听听它们是怎么说的？　　２、

2、（故事听到“我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠）　　１）小白鼠想和谁做好朋友？为什么呢？　　２）大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢？　　３）为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？３、（听故事最后半段）１）红色象征了什么？２）末末为什么喜欢黄色？３）蓝色给人什么样的感觉？４）什么颜色可以变成绿色？５）白色像什么呢？６）让我们闭上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不见，你会有什么感觉？７）末末最喜欢什么颜色，为什么？８）你喜欢娜娜还是末末？　　师小结：两个好朋友都喜欢，好朋友之间能互相关心帮助，同样也能让自己变的快乐幸福。三、幼儿开展自由辩论大赛　　你最喜欢什么颜色，为什么？（用自己的语言表达对

3、颜色的感受和想象）四、变色游戏　　小朋友喜欢那么多不同的颜色，那我们一起试试看用我们的本领来变出不同的颜色，看看谁变得颜色最多，最好看。