语言：你是我的好朋友.doc

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1、主题我上幼儿园啦课题语言：你是我的好朋友活动目标1．喜欢朗诵儿歌，能正确运用“你”“我”等词。2.乐意和小朋友一起玩游戏。活动重难点1．知道你、我的概念。2．不在老师带领下，能正确朗诵儿歌。活动准备1．能说出同班小朋友的名字。2．欢快的轻音乐伴奏带。3．布偶人。活动过程一、导入：1．教师出示猴哥和猴弟的手偶。师：小朋友们看，这是谁呀？幼：小猴子。2．教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。师：这是猴哥哥和猴弟弟，猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟

2、不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带…他们真是一对好朋友。二、说说新朋友的名字。师：小朋友在幼儿园里认识了许多新朋友，你的新朋友是谁？师：他（她）叫什么名字？师：我们全班小朋友都是好朋友，我们每天在一起做朋友，真快乐。活动过程三、学习儿歌。1．教师示范朗诵儿歌1~2遍。第二遍时可以边朗诵边做动作。学习儿歌。2．教师示范朗诵儿歌1~2遍。第二遍时可以边朗诵边做动作。3．以和教师做好朋友的形式学习朗诵儿歌。4．边表演边朗诵儿歌。苹果宝宝先朗诵儿歌。请个别宝宝朗诵儿歌。师：我请两个能干的小朋友来表演。四、游戏“你是我的好朋友”小朋友可以自

3、由结伴，在欢快的音乐中边念儿歌边表演。附：儿歌你是我的好朋友你是我的好朋友，我是你的好朋友，好朋友，好朋友，我们小手碰小手。课后反思小朋友对好朋友一词有了新的认识。我们班的宝宝都能清楚的说出好朋友的名字。表现的也很棒有些好朋友还抱在了一起呢！而且孩子们通过本节活动课，知道了好动西应该跟好朋友一起分享。