活动名称谁和谁好.doc

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1、活动名称：谁和谁好（数学）活动目标：1、大胆想象，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。2、能遵守游戏规则，体验竞赛游戏的快乐。活动准备：课件（美丽的花儿）、垫子（附有图片），活动场地。活动过程：一、开始部分。（一）  儿歌导入。1、“今天我们一起来做个游戏好吗？”（好）前两天有一首很好听的儿歌，你们都会的，叫谁和谁好，谁还记得这首儿歌？（……）让我们一起来把这首好听的儿歌念一遍好吗？脸上要笑嘻嘻哟！”2、幼儿有感情地朗诵儿歌《谁和谁好》。（二）给花儿找朋友。1、“儿歌里讲到有一个动物会和花好，是谁呀？（蜜蜂）小蜜蜂会和花好，其实你们知

2、道吗？花还想找很多很多的朋友。看！我们这里有一朵漂亮的花，它也想找朋友，你们猜猜谁会和它好呢？这样，我们把规则讲好，如果你猜对了，这里的其中一片花瓣就会变出美丽的颜色，如果你们给它找啊找找到十个朋友了，这朵花就会开出非常漂亮的样子。想不想看？！（想）除了蜜蜂和花好，还会有谁会和花好呢？把话讲完整，谁来说说看？”2、幼儿完整讲述谁和花好并说出理由。（幼儿说对一个，花瓣就会变出一种颜色，直到八朵花瓣变出颜色为止）。3、这次我们的本领真大，帮花找到了那么多的朋友，小朋友们找找看，到底找了多少个朋友（幼儿点数说出十片花瓣），一共有十片花瓣开了

3、，我们给它找了十个朋友，这一次你们都赢了。三、游戏：《谁和谁好》。1、接下来我们再来玩一个游戏好吗？（好）这个游戏也叫谁和谁好。怎么来做呢？我们要把小朋友分成两组（师将幼儿分成两组分别坐在两边）。2、（1）请每组排头报告人数。（2）请排尾报告人数。（3）请每组第三位幼儿报告人数。并取好两队名字。3、接下来我们要用这些卡片来做游戏，看看老师都请来了谁和我们一起作游戏好吗？（三棵柳树、三个小女孩、三辆小汽车、三盒牛奶、三朵花、三个太阳、三只小鸟、三台录音机、三部电话机。4、游戏《谁和谁好》。（1）请两队幼儿轮番抢答。(师讲解什么是轮番抢答

4、)。（2）请幼儿找出两个朋友说说谁和谁好并说明理由。