复件9复件学案模板.doc

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1、第三中学备课导、学案8年级数学组第_______课时总______课时课题12.2.2用坐标表示轴对称集体备课时间____月__日第__周授课时间：月日第周主备人刘丽华审核人姜汉军学习目标1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称；2、掌握关于轴、轴对称的点的坐标特点。学习重点1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称；2、掌握关于轴、轴对称的点的坐标特点。学习难点1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称；2、掌握关于轴、轴对称的点的坐标特点。教具圆规三角板直尺学法指导读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。一、温故知新如图：（1）观察图（

2、1）中两个圆脸有什么关系？图（1）（2）若已知图（1）中圆脸右眼的坐标为（4，3），左眼的坐标为（2，3），嘴角两个端点，右端点的坐标为（4，1），左端点的坐标为（2，1）．你能根据轴对称的性质写出左边圆脸上左眼，右眼及嘴角两端点的坐标吗？二、自主探究合作展示探究（一）1在如图（2）所示平面直角坐标系内画出下列已知点以及对称点，并把坐标填在表格中，你能发现坐标间有什么规律？已知点A(2，－3)B（－1，2）C（－6，－5）D（0.5，1）E（4，0）关于轴对称的点()()()()()关于轴对称的点()()()()()2、归

3、纳：点（，）关于轴对称的点的坐标是；点（，）关于轴对称的点的坐标是图（2）图（3）探究（二）例题：如图(3)，四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A（－5，1），B（－2，1），C（－2，5），D（－5，4），分别作出四边形ABCD关于轴和轴对称的图形。例题反思：备注三、双基检测1、分别写出下列各点关于轴和轴对称的点的坐标。（3，6）（-7，9）（-3，-5）（6，-1）（0，10）关于轴对称的点关于轴对称的点2、已知点(2a+b,-3a)与点(8,b+2).(1)若点与点关于轴对称，则a=_____;b=_______.

4、(2)若点与点关于轴对称，则a=_____;b=_______.3、如图（4），△OBC关于轴对称，点A的坐标为（1，-2），标出点B的坐标．图（5）图（4）3、如图（5），利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别作出与△ABC关于轴和轴对称的图形．五、学习反思请你对照学习目标，谈一下这节课的收获及困惑。教学反思