七、八单元分析.doc

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1、第七单元教材分析一、教材简析本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所短，寸有所长》；《语文园地七》是综合训练。《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代在感受到中华不振的现实之后，立志为振兴中华而读书的故事，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。《那片绿油油的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到他家做客的故事。《乌塔》讲的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事。《尺有所短

2、，寸有所长》则以书信的形式，讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦相处平等交流的故事。二、教学目标：1、认识本组生字，会写要求写的字和词语。2、正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。4、学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。5、能对课文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强、自立的意识。6、明白：尺有所短，寸有所长“的道理，能正确地看待自己和他人。7、学习书信的格式和写法。8、通过口语交际和习作，回

3、忆成长中体验到的快乐，思考成长中的问题，形成积极向上的人生态度。三、教学重难点1、在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。2、学习修改作文的具体方法。3、对文中的人或事进行评价，阐述自己的独特看法。4、学习书信的正确格式及写法。5、体会“尺有所短，寸有所长“的道理。6、围绕成长的故事，开展综合性实践活动。四、教学课时《为中华之崛起而读书》2课时《那片绿绿的爬山虎》2课时《乌塔》1课时《尺有所短寸有所长》1课时《语文园地七》4课时第八单元教材分析一、单元教材简析本单元一共有四篇课文，其中《

4、呼风唤雨的世纪》、《飞向蓝天的恐龙》、是精读课文，《电脑住宅》、《飞船上的特殊乘客》是略读课文，语文园地八是综合性训练。通过学习本组教材,领略科学技术的神奇,感受科学技术的威力,开阔眼界,激发热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。二、单元设计理想本单元教学设计，根据四年级学生的认知结构和心理特点，充分让学生了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术的发展给我们的生活带来的变化,让他们在学习过程中学会质疑,在交流过程中发表自己的见解,真正成为课堂中学习的主人。 三、教学

5、目标: 1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语. 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把感兴趣的地方背下来。 3、边读边体会语言表达方面的体会。 4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点. 5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 6、复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 7、初步学习说明文的基本表达方法,在习作中加以运用。 8、继续培养学生收集、处理信息的能力。9、提高运用所学方法进行自学的能力。四、教学重难点：1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 2、理解课文中含义深刻的词语和句子。3、

6、想象课文描写的场景和事物。 4、弄懂课文内容,感悟想象在文中的作用。5、体会作者用词的准确性。6、通过口语交际与习作,激发学生学科学、爱科学的兴趣。 7、指导写想象作文的方法。