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时间:2020-04-12
《七年级思想品德(上)学案111.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、兰州市第七中学初一年级思想品德学案政治组赵华栋陶龙第十一框日新又新我常新班级姓名一、单项选择题1.《巴黎圣母院》描写了一个敲钟人,外貌奇丑无比,但他善良、勇敢、热情,几乎所有的读者都对他有很好的评价。这告诉我们()①一个人的美不仅是外表,更重要的是内在②内在美对外在美起促进作用③我们要注重提高自己的内在素质④一个人的外在美无关紧要A.①②③B.②④C.②③④D.③④2.(2011·江苏模拟)小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要()A.认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价
2、C.了解自己的长处和短处,全面认识自我D.给予自己暗示,提高信心3.漫画《我什么都不行》中的这位同学非常的自卑,造成这一结果的原因是他没有认识到()①人是不断地发展变化的②正确认识自己要用全面的眼光看待自己③正确认识自己要用发展的眼光看待自己④既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点A.①②③B.②④C.②③④D.③④4.人们普遍喜欢明星们俊朗的外表,但也有一些明星常犯“七宗罪”——“飙车、吸毒、施暴、滥情、偷税、诈骗、潜规则”,他们中有人演出,疯狂要价,拼命敛财;有人大做虚假广告,欺骗消费者;有人酒后驾车撞人、打人……这教育我们()A.一个人的美应该是内在美与外
3、在美的和谐统一B.人不应追求外在美C.内在美对外在美起促进作用,因此外在美无关紧要D.要全面地认识自我5.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”因此我们应该()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过多进行反思了解自己D.通过集体了解自己6.“以铜为镜,可正衣冠;以人为鉴,可明得失。”这句古训体现的道理是()A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我7.认识自我的途径有很多,其中通过____来认识自己往往更全面,更客观。()A.自我观察B.他人评价C
4、.集体生活D.自我反省8.(2010·龙岩中考)“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自我的角度看,这句话形象地说明()A.人是发展变化的,要用发展的眼光看待自己B.人都有优点和缺点,要全面客观地评价自己有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。兰州市第七中学初一年级思想品德学案政治组赵华栋陶龙C.认识自我是很困难的,对自己难以形成正确的评价D.人的优点和不足是天生的,无需后天努力9.(2010·日照中考)小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完
5、作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过集体C.通过自我反思D.通过他人态度和评价二、材料分析题10.老子说:知人者智,自知者明。正确认识自我对我们的学习、生活、工作乃至一生都具有重要的意义。结合以下同学对自己的评价,回答有关“认识自我”的问题。(1)判断以下同学对自己的认识是否正确,并简要说明理由。①小A:我真没用,什么也不行。判断:()理由:②小B:我基础太差了,尽管很努力,但是今年成绩很差,估计明年也没戏。判断:()理由:(2)请你为小A和小B
6、提供几种认识自我的方法和途径。三、活动探究题11.材料一在非洲加纳的一所寄宿制中学里,一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点,齐声喊到:“一个黑点”。老师非常沮丧:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!”材料二日本有一位著名女尼,俗名大石顺教,年轻时外貌欠佳,且不幸双臂被截,心灰意冷,遁入尼庵,削发为尼。她在研读佛经中受到启示,觉得自己应该坚强起来,于是练习绘画,没有双臂,她就用嘴含着笔作画,经年不辍,到了晚年,她终于不负苦心,成了一名闻名
7、世界的禅尼画家,她的作品被世界许多知名的图书馆、博物馆所珍藏。(1)我思我悟:请你从“认识自我”的角度谈谈对上面两则材料的认识。(2)实话实说:正确认识自我,并非一件容易的事情,你认为应怎样才能正确认识自我?(3)行动计划:为了指导自己的行为,展现自我风采,请你制定一份认识自我、完善自我的计划书。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。兰州市第七中学初一年级思想品德学案政治组赵华栋陶龙答案解析1.【解析】选A。本题考查对外在美与内在美的认识。一个人的美应该是内在美与外在美的统一,内在美对外在美起促进作用,但是外在美也不
8、是可有可无。显然,④错误
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