语文学科研修活动方案李武善.docx

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1、语文学科研修活动方案研修主题语文学科校本研修背景原因“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟语文学科教育教学真谛。活动目标1、规范语文课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高教学质量及水平、不断进行教学研究，努力探索和研究适

2、合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，立足点解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼在理论与实践的结合上；落实在教师教学方式和学生学习方式的转变上。活动步骤1、注重日常教学常规的落实与提升。课前认真备课，准备课件，设计导学案，研究学生实际，设计练习，充分利用多媒体、电子白板、网络认真上好每一节课，坚持以学校设计的教学模式教学，每一节课认真反思，认真总结，找到做得较

3、好的，做的不好的，好的继续坚持，不好的加以改正。2、认真完成学习任务，坚持听课学习，向有经验的教师请教，做好每一次听课后记录听课后认真评价，自我反思，吸取经验教训。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。3、积极参加学校组织的教研活动，参与集体备课，落实好集体备课，积极参与讲公开课活动，大比武活动，每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。4、加强教育理论的学习，积极参与在线研讨学习，认真的读一本有关教育的书籍，做好读书笔记，并及时反思。坚持写教育随笔。5、认

4、真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”培训活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。6、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。7、利用信息技术手段辅助教学，充分利用电子白板、网络信息资源优势教学。8、积极参与校本课程的研究与编写。