研修活动方案设计（李蓉）.docx

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1、研修活动方案设计府谷县庙沟门第二幼儿园李蓉研修主题有效听评课，专业共成长背景原因1.落实2015年国培计划-乡村教师置换脱产项目及送教下乡项目要求。2.学校听评课活动重数量、轻质量，流于形式。3.有效听评课是教师专业成长必备能力之一。基于以上原因，特开展线上、线下相结合的混合主题研修活动。活动目标1.提高教师听评课的教科研能力。2.优化课堂教学，提高课堂教学效益。活动步骤1.顶层设计（1）组织校本研修管理者学习有关听评课制度的优秀案例。（2）校本研修管理者基于本校实际修订、完善学校的听评课管理制度。2.实践跟进（1）组织教师学习关于有效听评课的方法。

2、（2）组织教师设计、制定听评课活动量表。（3）使用量表开展听评课活动。（4）收集分析量表数据。（5）专家点评指导。3.成果提炼（1）交流共享各校的听评课制度。（2）收集教师关于听评课的反思、心得、叙事等成果。（3）总结本次研修活动的经验与不足，以便进一步提升后续培训工作质量。4.活动评价收集学校和教师对本次活动的意见和建议。