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时间：2020-04-01
《研修活动设计方案—李有成.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研修活动方案设计（模板）研修主题周长相等的圆、长方形、正方形的面积关系背景原因学生学了圆的面积之后，处理习题中练习，让学生理解平面图形知识，处理生活中的问题。提高学生解决分析问题的能力。活动目标通过本案例的学习，加深平面图形的知识理解，让学生知道周长相等的圆、长方形、正方形的面积关系。活动步骤一、提出问题。（用电子白板展示）二、解决问题。给出周长为62.8厘米，让学生计算圆、长方形、正方形的面积。让学生用白板展示计算过程。和学生一起分享成果，用白板展示图形，加深学生理解。三、小结：周长相等的圆、正方形、长方形面积关系：圆>长方形
2、>正方形。四、思考：用白板展示：面积相等的圆、正方形、长方形周长关系如何？
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