沿直线跑教案.doc

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1、体育课时计划南开实验学校一年级第一课时教师姜迎赢本课教材1.沿直线跑2.小游戏课的类型新授课教学目标让学生学会在直线跑的动作，学会接力赛跑的竞赛方法及规则;发展位移速度，提高跑的能力，以及身体协调配合能力；让学生乐于与他人合作，克服困难，适应环境，使身心得到全面发展。教学重点难点重点：用前脚掌着地跑直线难点：跑的轻松自然课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一1`上课常规1、教师整队2、师生问好3、检查服装4、宣布本课内容要求组织：要求：口令洪亮，精神饱满要求：队列安静，整齐，服装整齐二4`准备活动走跑交替组织：

2、一路纵队教法：1教师口令控制练习2提示动作要领3讲解练习路线学法：1学生听口令练习2学生边跑步边说要领3学生按照路线进行练习2—3次要求：随时调整前后距离，注意跑步走和便步走的动作区别。三四4’2’绳操伸展运动下蹲运动体侧运动体转运动全身运动辅助练习1、高抬腿过绳2、前后跳、左右跳组织：体操队型教法：1示范带领做操2适时语言提示动作顺序组织：做操队形不变教法：1提示各种方法2请学生说出练习方法，并领做3给予评价和表扬学法：1学生成做操队形散开,面向老师2边喊口令边跟随教师做操，体会动作细节2*8拍要求：动作到位，有力度，充分热身学法：1

3、复习各种方法，争取示范带领大家练习1—2次2模仿教师动作练习1—2次要求：动作准确到位课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动五六16’10’沿直线跑几种小游戏单足拔河斗鸡摸小兔尾巴老鹰捉小鸡组织：四路纵队教法：1讲解沿直线在走的动作，身体正，眼看前2规定逐个练习的路线3教师提示眼看前方4示范大步走的动作，强调前后摆臂5及时评价学生动作6讲解沿直线慢跑的动作，挺胸，抬头，前后摆臂7引导学生组内互相观察，评价，看谁跑的直8表扬、奖励优秀生，请优秀生示范组织：分散在场地内教法：1教师简述游戏方法和要求2组织学生尝试练习

4、3规定游戏规则4教师与学生一起练习5讲评游戏过程，表扬优秀生学法：1学生练习沿直线走，学会看前方目标走直线1—2次2学生大步走，体会加大摆臂走1—2次3沿直线慢跑，学会前后摆臂1—2次4练习前脚掌着地沿直线跑2—4次5每次练习后评价别人的动作6选出优秀的学生示范1次7小组间进行换物接力赛1—2次要求：1积极主动的参与练习，动作协调2练习过程中注意安全学法：1学生两人一组做单足拔河游戏3—5次2听清方法和规则；练习中互相勉励2—4次3系好跳绳，两人一组练习斗鸡的游戏，自己记录比分6—8次4整理好跳绳，把跳绳把移到身体后面，两人一组练习摸小

5、兔尾巴的游戏4—6次5好朋友四人一组练习老鹰抓小鸡的游戏2—4次要求;遵守游戏规则注意安全七八2’1’放松练习总结下课组织：散点队型教法：提示学生荡船的方法组织：上课队形教法：提出练习建议和希望学法：模仿教师放松身心要求：充分放松，身心愉悦学法：畅谈本课学练感受要求：站队速度快，精神集中教具准备预计生理负荷