多种多样的运输方式学案.doc

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1、《多种多样的运输方式》学案科目数品德与社会年级四年级设计者邹本英课题多种多样的运输方式学习目标1.我能了解多种多样的交通运输方式。2.感悟不同交通方式的特点。3.体会现代交通与人们日常生活的关系。学习重难点感悟交通运输方式不断更新给让你们生活带来的方便。教学难点感悟不同交通运输方式的特点。导入：猜谜语一、自主学习自主学习提示：1.看书50页和55页内容.2.什么叫交通运输？3.这是一个什么图？4.图上都有哪些交通运输方式，除此之外你还知道哪些交通运输方式？5.从交通运输方式的变化说明了什么？1.完成图表填写。2.找出现在交通运输方式特点。二，合作学习（一）填写下表。（二）交通运输方式特点决

2、定交通方式的选择。让我们看看教科书52页春运图。1.从这些数字你发现是什么？2人们最常用的交通运输方式是什么？3.小组汇报。三、拓展延伸：联系生活实际1.你或你的家人曾经用过哪些交通运输方式？这些交通运输方式的存在，给我们的生活带来了哪些方便？2.在使用交通运输方式应注意什么？四、课堂检测（一）假如你是小货主你认为选择哪种运输方式最合适？（从速度.运量.运费.物品.俩地距离来考虑）（1）70吨的化肥从鸡东运到鸡西。（）（2）40万吨的煤炭从我国的大连运到上海。（）（3）20吨鲜活的海产品从南宁运到四川。（）（4）大庆油田的原油源源不断的运到吉化炼油厂。（）（5）急需把新捐献200毫升造血干

3、细胞从昆明运到成都救治病人。（）（6）10000吨木材从大兴安岭运到北京（）（二）假如六一假期，你和家人组织外出旅游，可以选择哪些交通方式？说说理由？五、课堂总结：通过本节课的学习，你最大的收获是什么？永和中心校四年级数学下册学案