多种多样的运输方式导学案.docx

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1、多种多样的运输方式导学案教学目标：1、使学生知道几种交通运输方式的特点。2、使学生知道一些常见的交通运输设施。3、使学生树立爱护交通运输设施的意识。教学重点：1、使学生知道什么是交通运输以及交通运输设施。2、使学生知道几种交通运输的特点。教学难点：什么是交通运输以及交通运输设施。学法指导：小组讨论，合作探究，教师引导。学案自学一、导入：1、谜语导入，打四种交通工具。小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早

2、晨去拉萨，晚上回北京。2、同学们能给大家描述一下你熟悉的交通工具吗？二、学习课文（一）学习“不同的运输设施”阅读课本50-52页1、请你选择一项自己最为熟悉的交通运输设施进行简单描述，主要侧重外观形态方面。2、从你的亲身经历说一说交通运输设施为我们的生活带来了哪些便利？3、小组讨论，要是没有这些交通运输设施，我们的生活会是什么样子？4、总结：交通运输设施为我们的生活带来了很多方便，它们是完成交通运输任务的保障，所以我们每个人都要自觉保护交通运输设施。（二）学习“不同的交通运输方式”1、交通运输任务的完成，是离不开一定的交通运输方式的

3、，大家想一想，都有哪几种交通运输方式呢？2、运输方式这么多，它们有什么特点呢？3、请大家做书上51页“做一做”说说你是如何选择的，并说明理由。练习：比比谁最精明（1）赤峰新华书店将图书运送到郎家营小学。（2）1000吨的木材从大兴安岭运到北京。（3）40万吨的煤炭从大连运到上海。（4）20吨药品运到四川地震灾区。4、古代的运输方式你们了解多少？5、交通运输设施的分类。6、知识拓展：交通安全的重要性。7、谈谈自己的收获及感悟。