专题二气体的制备.doc

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1、第24讲 专题二 气体的制备一、选择题                         1.(2015,泰安)如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(C)2.(2015,宿迁)某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的是(B)3.(2015,长春)下列有关实验操作及分析均合理的是(B)A.排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净B.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低C.测定空气里

2、O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低D.探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭4.(2015,乌鲁木齐)在医院给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是(B)A.使用该装置可用来观测氧气输出的速率B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出D.b导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空题5.(2015,咸宁)某中学化学兴趣小组在老师的指导下,实验员提供了如下器材和若干化学药品,进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。(1)写出图中标号a仪器的主要用途__用于

3、收集(或贮存)少量气体__。(2)实验室制取少量氢气,且操作相对简易时,发生装置最好选用__AFG__(填字母),组装好仪器后,应先__检查装置的气密性__,再添加药品。(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该反应的化学方程式是__2H2O22H2O+O2↑__,实验室若要制取干燥的氧气,收集氧气前先将气体通过H装置,H装置中的X是__浓硫酸__(填“浓盐酸”“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”),其理由是__浓硫酸具有吸水性__,气体通过H时应从__b__(填“b”或“c”)端进入。6.(2015,泸州)下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。(1

4、)仪器①的名称是__分液漏斗__,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的方程式为__Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑__。(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接__b__(填“b”或“c”);若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接__c__(填“b”或“c”)。(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是__浓硫酸__(填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。7.(2015,深圳)实验室可提供以下一些仪器和装置,请回答问题。(1)仪器B的名称是__锥形瓶__。(2)写出用KClO3与MnO2的混合固体

5、制取O2的化学方程式__2KClO32KCl+3O2↑__,需用到的仪器是__ADFG__(填字母,可多选),那么除此之外还需要用到的仪器是__酒精灯__。(3)实验室制取CO2的化学方程式是__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。(4)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水反应制取乙炔,该反应剧烈,速度较快,为了节约化学药品,则应选择的发生装置是__H__(填字母),通常情况下乙炔(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体,若要收集较纯净的乙炔气体,则应将气体从__d__(填“a”“b”“c”或“d”)端通入

6、。(5)某同学设计如图L的装置用于分离CO2和O2的混合气体,按照实验规范操作,在e导管口最后收集到的气体是__B__。A.CO2、O2   B.CO2C.O2D.O2、H2O三、实验探究题8.(2015,宜昌)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__,应选择的收集装置是__D(或F)__(填字母)。如果选用下图装置收集氧气,气体应从__a__(填“a”或“b”)端导入。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为__2H2O22H2O+O2↑__。某化学

7、小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是__可以控制加入过氧化氢溶液的速率__;二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释需要经过计算、量取、搅匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为__150__g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有__①⑤⑥__(填序号)。①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管⑥玻璃棒9.(2015,漳州)结合下列图示装置,回答有关问题:(1)写出标号①仪

8、器的名称:__集气瓶__

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