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时间:2019-05-20
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1、第24讲 专题二 气体的制备一、选择题 1.(2015,泰安)如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是()2.(2015,宿迁)某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的是()3.(2015,长春)下列有关实验操作及分析均合理的是()A.排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净B.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低C.测定空气里O2含量:点燃红磷慢慢
2、伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低D.探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭4.(2015,乌鲁木齐)在医院给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是()A.使用该装置可用来观测氧气输出的速率B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出D.b导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空题5.(2015,咸宁)某中学化学兴趣小组在老师的指导下,实验员提供了如下器材和若干化学药品,进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。5(1)写出图中标号a仪器的主要用途___。(2)实验室制取少量氢气,且操作相对简
3、易时,发生装置最好选用____(填字母),组装好仪器后,应先____,再添加药品。(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该反应的化学方程式是____,实验室若要制取干燥的氧气,收集氧气前先将气体通过H装置,H装置中的X是____(填“浓盐酸”“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”),其理由是____,气体通过H时应从____(填“b”或“c”)端进入。6.(2015,泸州)下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。(1)仪器①的名称是____,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的方程式为____。(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接__(填“b”或“c”)
4、;若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接____(填“b”或“c”)。(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是____(填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。7.(2015,深圳)实验室可提供以下一些仪器和装置,请回答问题。(1)仪器B的名称是____。(2)写出用KClO3与MnO2的混合固体制取O2的化学方程式____,需用到的仪器是____(填字母,可多选),那么除此之外还需要用到的仪器是___。5(3)实验室制取CO2的化学方程式是___。(4)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水反应制取乙炔,该反应剧烈,
5、速度较快,为了节约化学药品,则应选择的发生装置是____(填字母),通常情况下乙炔(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体,若要收集较纯净的乙炔气体,则应将气体从____(填“a”“b”“c”或“d”)端通入。(5)某同学设计如图L的装置用于分离CO2和O2的混合气体,按照实验规范操作,在e导管口最后收集到的气体是____。A.CO2、O2 B.CO2C.O2D.O2、H2O三、实验探究题8.(2015,宜昌)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是____,应选择的收集装置是__(填字母)。如果选用下图装置
6、收集氧气,气体应从____(填“a”或“b”)端导入。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为____。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是____;二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释需要经过计算、量取、搅匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为____g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有___(填序号)。①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管⑥玻璃棒9.(
7、2015,漳州)结合下列图示装置,回答有关问题:5(1)写出标号①仪器的名称:____。实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式是___,若用排水法收集氧气,要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是____。(2)实验室常用__石灰石(或大理石)__和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是____,生成的二氧化碳中常含有少量___气体杂质,为获得纯净的二氧化碳气体,导管口连接的正确顺序是:a→()→()→()→()→b。10.(2015,成都)某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课
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