专题二气体的制备.doc

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1、第24讲　专题二　气体的制备一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2015，泰安)如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(C)2．(2015，宿迁)某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是(B)3．(2015，长春)下列有关实验操作及分析均合理的是(B)A．排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B．去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低C．测定空气里

2、O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D．探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭4．(2015，乌鲁木齐)在医院给病人输氧时，用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是(B)A．使用该装置可用来观测氧气输出的速率B．b导管连接病人吸入氧气的塑料管C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出D．b导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空题5．(2015，咸宁)某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。(1)写出图中标号a仪器的主要用途__用于

3、收集(或贮存)少量气体__。(2)实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用__AFG__(填字母)，组装好仪器后，应先__检查装置的气密性__，再添加药品。(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是__2H2O22H2O＋O2↑__，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是__浓硫酸__(填“浓盐酸”“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”)，其理由是__浓硫酸具有吸水性__，气体通过H时应从__b__(填“b”或“c”)端进入。6．(2015，泸州)下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。(1

4、)仪器①的名称是__分液漏斗__，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为__Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑__。(2)B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接__b__(填“b”或“c”)；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接__c__(填“b”或“c”)。(3)如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是__浓硫酸__(填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。7．(2015，深圳)实验室可提供以下一些仪器和装置，请回答问题。(1)仪器B的名称是__锥形瓶__。(2)写出用KClO3与MnO2的混合固体

5、制取O2的化学方程式__2KClO32KCl＋3O2↑__，需用到的仪器是__ADFG__(填字母，可多选)，那么除此之外还需要用到的仪器是__酒精灯__。(3)实验室制取CO2的化学方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。(4)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水反应制取乙炔，该反应剧烈，速度较快，为了节约化学药品，则应选择的发生装置是__H__(填字母)，通常情况下乙炔(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从__d__(填“a”“b”“c”或“d”)端通入

6、。(5)某同学设计如图L的装置用于分离CO2和O2的混合气体，按照实验规范操作，在e导管口最后收集到的气体是__B__。A．CO2、O2　　　B．CO2C．O2D．O2、H2O三、实验探究题8．(2015，宜昌)下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，应选择的收集装置是__D(或F)__(填字母)。如果选用下图装置收集氧气，气体应从__a__(填“a”或“b”)端导入。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为__2H2O22H2O＋O2↑__。某化学

7、小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是__可以控制加入过氧化氢溶液的速率__；二是将过氧化氢溶液加水稀释，溶液的稀释需要经过计算、量取、搅匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为__150__g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有__①⑤⑥__(填序号)。①量筒　②药匙　③试管　④酒精灯　⑤滴管⑥玻璃棒9．(2015，漳州)结合下列图示装置，回答有关问题：(1)写出标号①仪

8、器的名称：__集气瓶__