人教课标版小学语文二年级下册教案第19课最大的书.doc

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1、人教课标版小学语文二年级下册教案第19课最大的书学　习目　标 1、 有感情地朗读课文，懂得团结合作，才能把事情办好。2、 学会本课生字新词。3、 正确，规范地书写生字。学　习重　点 有感情的朗读课文，掌握新的识记字形的方法“形声字”。教　　学　　过　　程教　师　活　动一、复习。出示字词卡片。麻雀  缝衣服  石缝  照顾叽叽喳喳朗读课文，麻雀们惊惶失措，它们一边乱飞，一边叫唤，它们是怎样叫的？小麻雀们，你们慌了吗？看你们一个个倒都挺镇定，挺勇敢的。雀鹰可真的来了，你们是怎么做的？你们当时应该怎么说呢？

2、哪只小麻雀说说？大家说说，听了这只麻雀的叫声，你感受到了什么？你们说得真有道理！小麻雀信，快看雀鹰飞来了，你们是自怎么叫的？雀鹰飞走了，你们又是怎样叫的？有感情地朗读全文。说说学习完这篇课文你有什么想法？二、识字，写字。老师出示卡片。运用多种方法自学。集中汇报。教师巡视指导。三、练习检测。1、扩词练习。读“词语库”中词语。出示生字卡片。五、 全课小结：本节课你有哪些收获？