2009年秋六年级语文期末质量检测试题.doc

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1、密封线内不得答题2009年秋六年级语文期末质量检测试题学校年级班学生：总分：一、语文基础（40分）1、我能拼得准（把带点字不正确的音节划去）。殷红（yīnyān）尽量（jìnjǐn）名不虚传（zhuànchuán）要挟（xiéjiā）削弱（xuēxiāo）煞是好看（shàshā）2、根据拼音写汉字组成词语。jǐnshènwānyányúchǔntānhuàn()()()()diànjìmiǎntiǎnmiǎoshìjīngtāohàilàng()()()()3、辨字组词。壁（）廉（）胳（）踢（）饥（）璧（）镰（）骼（）惕（）肌（）4、把下面词语

2、补充完整。排山（）海理直气（）目（）口呆（）然耸立如雷（）耳广袤无（）滥（）充数（）牙咧嘴5、仿写词语。暖烘烘（ABB式）：哆哆嗦嗦（AABB式）：得意扬扬（ABCC式）：6、写出下面词语的意思相反的词。冷淡——详细——特殊——丑恶——拒绝——荒凉——7、选择恰当的词语填空。激励鼓励奖励（1）我爱干家务，爸爸送我一套课外书，作为（）。（2）雷锋精神永远（）着我们前进。（3）在王老师的（）下，他终于完成了任务。继续陆续连续（4）一听到上课的铃声，同学们（）走进教室。（5）鹅毛般的大雪（）下了三个多小时。（6）他刚刚停下来喝了两口水，就又挑起担子（

3、）往前走。8、按要求写句子。（1）人类乱伐森林，会破坏生态平衡，严重影响人类的生存。（用上关联词）（2）天气这么寒冷，同学们坚持按时来到了学校。（用上关联词）（3）又大又红的苹果挂满了枝头。（改成把比方的句子）（4）这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（改为陈述句）（5）王明坚定地对张老师说：“这次书法比赛，我一定要争取获得一等奖！”（改为转述句）（6）一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（改为被字句）（7）写一句拟人句。（8）写一句你喜欢的名言：二、积累运用。（10分）（一）默写《石灰吟》：（二）根据学过的课文填空。1、我从心底里知道，“精彩极了

4、”也好，“糟糕透了”也好，这两个有一个共同的出发点——。在爱的下，我努力地向前驶去。2、这庄严的宣告，这，经过无线电的广播，传到，传到，使全中国人民的心一齐欢跃起来。3、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花，白色的花，紫色的花，泼泼洒洒，秋风中正开得。4、，方少时。尊长辈，。（三）先理解带点的词语，再写出句子的意思。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。坚劲——尔——句意：三、阅读赏析。（20分）（一）读课文片段，轻松答题。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去

5、。1、文中“多么美丽的东西”是指、、、。2、文中第一个“幸福”的意思是；第二个“幸福”的意思是，可以感受到作者的感情。3、文中的省略号表示。（二）阅读短文，轻松答题。船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山真奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào(),群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有点像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样。三峡的水真急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗的响。三峡的船真险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶

6、，随着浪花飘，有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪(zān)子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕日晒雨淋，为过往船只当船标。多美的神女峰，多shànliáng()的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来

7、是她在为我们指引航向呢！1、看拼音写词语，填在文中的括号里。2、文中的“巅”字用部首查字法先查部，再查画。3、这篇短文第、、自然段的结构是相同的，都采用了结构方式，写出了三个方面的内容：一是，二是，三是。全文通过对三峡的描绘，表现了作者的思想感情。4、文中的过渡句是：。它的作用是。5、在短文中找出一个比喻句：这个比喻句是把比作。四、快乐习作（30分）题目：假如我是