有关剽窃行为的学生指南1

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1、PlagiarismStatement(Chineseversion)updatedJan06,June07,April08)1有关剽窃行为的学生指南剽窃属于知识偷窃，是严重的违规行为。本大学对所有这类行为都予以严肃处理。因此，学生必须按照这些指南避免剽窃，他们如对于什么是剽窃有任何疑问，应向学术职员询问。被发现有剽窃行为者将会受到大学的纪律处分，处罚结果可能包括扣减已完成的学分和课程，甚至强令退学等。建议学生参见以下两个文件，以获取有关本大学如何处理剽窃行为的细则：http://www.hw.ac.u

2、k/ordinances/regulations.pdf中规章部分的第50条规章，以及http://www.hw.ac.uk/registry/Discipline.php中关于处罚的职员和学生准则。1.序言1.1.此指南旨在向赫瑞-瓦特大学的学生清楚说明什么是剽窃，并举例说明如何去避免这种行为。1.2.此指南也可以用于帮助教师就下面概述的各个问题为学生提供建议。2.定义2.1.剽窃指的是有意识或无意识地将别人的观点、作品或发明当作自己的来用。如果对这些作品或观点的所有者或来源不加说明，那么就构成了剽窃

3、行为。2.2.大多数学术作品都建立在别人作品的基础上，但如果这些别人的贡献被标出来并予以完全承认，这样做是允许的。用别人的观点、作品或发明本身不是错，但前提条件是要诚实地承认这些信息的来源。剽窃行为的许多方面很容易通过适当地标明出处而得以避免。但是，剽窃行为不只是指在引用他人作品方面出的小错误，它还包括复制别人的整篇文章或整段文字，或者这些文章和段落中所包涵的观点和看法。3.正确做法3.1.学术作品几乎总是需要引用他人发表的资料，并加进作者自己的观点、结果或发现。因此，引用他人的作品是完全允许的，但如果

4、对此不加标示就是不被允许的。标明出处的惯例或方法会因学科的不同而略有不同，学生应该向自己学院/研究所的职员咨询正确的引用方法。引用系统通常有两种:哈佛大学系统（在引文处标注作者和日期）和数字标注系统（在引文处用数字标出来）。这两种标示系统都在文章最后为读者列出参考书目，并给出足够的信息，使读者们自己能够找到这些资料来源。3.2.学生在写作业时，如果要利用他人的文字或观点，则必须按以下方式对每个参考之处予以确认：•引用:当从别人的作品中引用直接引语、数字、一般观点或其它信息时，此作品及其来源必须在文章中出

5、现引用的地方予以承认和标示；•直接引语:直接引语必须用引号，并必须标明来源；•引用书目:所有引用书目和其它来源的全部信息都必须在作品(如论文)的最后一部分列出来，并给出出版物的详细信息。此列单通常指的是“引用书目”（ListofReferences），它必须包括学生在作业中所参考的任何所有的信息来源细节。（它与“参考书目”(Bibliography)略有不同，后者另外还可能包括你在写作业时查阅过的参考书目和来源，尽管你在作品中没有直接从中引用）。1作者确认在准备这份指南时参考的信息来源如下：“Plagi

6、arism–AGookPracticeGuide”,Carroll,JandAppleton,J(2001)，另有几处摘自赫瑞-瓦特大学各个学院和研究所2004-2005年的学生/课程手册。CreatedbyChrisKnighting,AcademicRegistrarsOfficePage1of4PlagiarismStatement(Chineseversion)updatedJan06,June07,April08)3.3.以下的案例列举了剽窃行为的一些基本模式，以及学生可如何利用一些非常简单的

7、技巧在作业中避免这种行为，供学生们参考：3.3.1.案例1:明显的剽窃行为分析一下下面的例子，学生简单地将其读过的书中的一段文字(斜体部分)直接放在了自己的文章中：为了树立良好的管理标准，大学和学院的管理者们应该考虑实施战略结构。学院或大学建立战略结构的其中一个关键问题在于，他们各自的行动自由都受到积极和消极因素的制约。管理人员的聘用是为了有效地解决这些问题。这是一个错误做法的例子,因为学生对于引用的一段话和自己的文字完全不加区别。因此这是一个明显的剽窃案例。如果只是简单地改变这段文字中的几个关键字(比

8、如，把‘问题’换成‘难题’)，并不能使它变成学生自己的成果，因此仍然被看作是剽窃行为。3.3.2.常见错误2下面是其他学生通常会犯的剽窃错误的例子，它们对学生反省自己的作品时会有帮助：•“我以为只要在最后的参考书目中列出出处就可以了”[没在文章中标示引用的部分]•“我在写论文时作了大量的笔记，记不清我是从哪里得来的信息”•“我以为用我在网上购买的材料是可以的”•“我以为将所抄的文字中的一些词语换成我自己的就可以了”•“我以为剽窃只限于论文，