《孙权劝学》答案.doc

《孙权劝学》答案.doc

ID:53866252

大小:19.53 KB

页数:3页

时间:2020-04-10

《孙权劝学》答案.doc_第1页
《孙权劝学》答案.doc_第2页
《孙权劝学》答案.doc_第3页
资源描述:

《《孙权劝学》答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《孙权劝学》过关测试参考答案班别:姓名:学号:请62班的学生仔细答题,祝你考得优秀!满分:100分,85分为优秀。一基础知识(44分)1字词积累(29分)(1)给下列加点的字注音(6分)卿(qīng)邪(yé)孰(shú)遂(suì)(2)找出下列句子中的通假字并解释:(3分)孤岂欲卿治经为博士邪(邪)通(耶),意思是(语气词,可译为“吗”)(3)解释下列加点的字词。(12分)卿今当涂掌事(卿:你)(当涂:当权,当道)蒙辞以军中多务(辞:推脱)(务:事务)孤常读书我,(孤:古时王侯的自称)(常:经常)见往事耳(见:了解。往

2、事:历史耳:罢了。语气助词。)蒙乃始就学(乃:于是,就。)及鲁肃过寻阳(及:到了……的时候)(过:到)卿今者才略(才略:才干和谋略)非复吴下阿蒙(非复:不再是)即更刮目相待(更:重新)大兄何见事之晚乎(大兄:长兄)(见事:认清事物)(4)古今异义(8分)治经为博士(古义:当时专掌经学传授的学官今义:学位的最高一级)见往事耳(古义:历史今义:过去的事)但当涉猎(古义:只,仅仅今义:表转折的连词)及鲁肃过寻阳(古义:到今义:经过)即更刮目相待(古义:重新今义:更加)2填空。(15分)(1)《孙权劝学》选自(北宋)(朝代)(马光

3、)《资治通鉴》编纂的一部(编年体通史),其目的是“观古今之通变,明治乱之得失”。4分(2)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”4分这一成语的意思是:泛指缺少学识和文才的人。2分(3)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》,其原句是:士别三日,即更刮目相待。3分这一成语的意思是:用新的眼光看待。2分二阅读理解56分。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳

4、,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学(5分)你现在当权管事,不可以不学习。(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙。(5分)你现在军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是吴下时的没有才学的阿蒙了!(3)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?(5分)与读书的人分别几天,就用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢?(2)但当涉猎,见往事耳。(5分)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。2孙权劝吕蒙学习的原因

5、和目的是什么?(请用原文回答)(5分)答:原因:①卿今当涂掌事,不可不学目的:②但当涉猎,见往事耳。3吕蒙推辞的理由是什么?(5分)答:军中多务4孙权是如何劝说吕蒙的?(用原文回答)(5分)答:卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。5你知道哪个成语出自这个故事吗?写出来并解释。(5分)答:1、刮目相待:另眼相看,即用新的眼光看待。2、吴下阿蒙:泛指缺少学识和文才的人。(写一个就是满分)6文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?(5分)答:及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”7吕蒙的变化对你有什么启

6、发?(5分)答:读书学习非常重要,读书可以提高一个人的才略,可以改变人生。所以我们要努力学习,学有所成。8说明文中三个人物的身份,并根据文意,说说各自的性格特点。(6分)孙权:三国时吴国国君。关爱部下并严格要求,勤于读书善于劝学。吕蒙:吴国名将。坦诚豪爽,乐于接受劝告,勤奋好学。鲁肃:吴国谋士。敬才爱才。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。