成都市高中化学第30课铁的化合物教案.docx

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1、铁的化合物课程标准描述能够根据物质的组成和性质对物质进行分类考试大纲描述培养雪上在学习化学过程中使用分来的方法教材内容分析学生分析学习目标了解常见化学物质及其变化的分类方法。重点铁的化合物。难点铁的化合物教学过程教师活动学生活动导物质世界纷繁复杂,众多物质,是怎么分来的呢?思阅读教材,了解物质分类的两种常见的方法。体会两种分类方法的差异议讨论使用交叉分来发和树状分类发的一般情况展学生展示导学提纲中讨论问题得到的结果评检课堂练习、限时练教学反思教学后完成检查结果及修改意见:合格[]不合格[]教研组长(签字)

2、:检查日期:年月日

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