吉林通化七年级数学上册1.5.3近似数学案无解答新人教版.docx

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1、1.5.3近似数学习目标：1、知道近似数和有效数字的概念。2、能按要求取近似数和保留有效数字。3、体会近似数的意义及在生活中的作用。学习过程：★复习：1）我班有名学生，名男生，女生。2）我班教室约为平方米。3）我的体重约为公斤，我的身高约为厘米4）中国大约有亿人口。在这些数据中，哪些数是与实际相接近的？哪些数与实际完合符合的？预习：★问题1：举例说明生活中的准确数与近似数，并说说为什么要使用近似数。★问题2：近似数与准确数的接近程度可以用精确度来表示阅读书上46页内容完成对∏取近似数的填空题。★问题3：按

2、要求用四舍五入法对下列各数取近似值①0.0157（精确到千分位）②303.35（精确到个位）③1.704（精确到0.01）④1.704（精确到0.1）★问题4：1.7与1.70这两个近似数意义相同吗？★问题5：阅读书中46页内容回答什么叫有效数字？下列各数有几个有效数字，分别是什么？①0.025②1600③0.102④2.3×107⑤32.8万第五次人口普查表明我国人口为1295330000人请按要求取近似数①精确到百万位②精确到亿位③保留2个有效数字。★★研习：问题6：用四舍五入法对下列各数取近似数①0

3、.00356（精确到万分位）②61.235（精确到个位）③1.8935（精确到0.001）问题7：下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位？各有几个有效数字。①32②17.93③0.084④7.250⑤1.35×104⑥0.45万⑦2.004⑧3.1416问题8：23.0是由四舍五入得来的近似数，下列各数哪些不可能是其真值①23.04②23.06③22.9922.85精习：一、知识梳理：二、知识应用：用四舍五入法按括号里的要求取近似值0.65148（精确到千分位）1.5673（精确到0.01）0.030

4、97（保留三个有效数字）75460（保留一个有效数字）90990（保留两个有效数字）