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时间:2020-04-08
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1、《澳大利亚》教学反思我在对澳大利亚的教学处理上采用了如下的教学方法:首先是关于澳大利亚特有的自然环境特征及经济发展特点;其次,结合澳大利亚的养羊业,分析人类活动与地理环境的联系,把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线,为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造条件,回想这节课做得较好的地方有:1、新课导入的效果明显2、教学过程中设计层层递进的问题,让学生探究,激发学生思考。3、树立学生正确的人地关系理念,利用澳大利亚有许多特有的动物,引导学生思考如何和动物和谐相处,树立正确的人地关系理念。4、课件的设计符合学生的年龄特点
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