幸福的做教师做幸福的教师4.doc

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1、幸福的做教师做幸福的教师——《做卓越的教师》读后感西关学校王华最近办公室里谈论最多的是幸福的工作，做个幸福的老师。其实，这是我们每一位老师的共同追求。（一）用心工作“用心”是教师的一个重要的特征。我们首先要有颗认真细致的心。这里不仅是工作上的兢兢业业、一丝不苟，做到投入、高效；工作以外的休息时间更要能做到放下、放松。其次就要有一颗博大宽容的心。我们在与学生的交流学习中，为帮助他们完成一次次的成长，彼此必然会有摩擦、冲突，如果我们没有一颗博大宽容的心，学生就会经常失去学习、进步的信心。所以一个教师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。多鼓励、多发现孩子的优点，让孩子

2、时刻感到自信，以激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，给他们一个台阶下；当孩子取得成绩时，给他们送上一片掌声；孩子有疑难时，是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，让自己成为最好的欣赏者。（二）激情常伴最近谈到优质课比赛的事情时，很多老师提出教师要有激情，有了激情才能感染学生，从而提高课堂效率。窦桂梅老师说：“岁月让我的容颜变老，激情让我的青春依旧，作为一个教育工作者，一定要有工作的激情”。她还说“在课堂上，教师就是演员，要演好自己的角色，就需要充满激情。”某种程度上可以说,充满激情的课堂正在消逝中。试看今日课堂,有多少次讲解时,老师表情单一,学生一脸麻木。教室里,声光电

3、令人眼花缭乱,师生间却静如止水波澜不惊。黑板上堆满了逻辑、定理、ABCD,课桌上却睡倒了学生一片。职业倦怠,激情消失，课堂没有生气,效率低下。马克思说，激情是人追求自己对世界的一种本质力量。我们对教育的激情，不能因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。（三）爱好读书金庸先生有一句名言：“只要有书读，做人就幸福。”有人说：对于女性来说，书籍是最好的美容品；对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。俄国作家契诃夫认为，人应当有三个头脑：生来的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净，宁

4、静，浪漫，激情……在平时的工作、生活中，学会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯，就像吃饭穿衣那样变得平常。（四）轻松生活工作只是生活的一部分，更不是唯一。有人说“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。我们要学会享受工作，享受生活，要树立“留一点时间给生活，留一点生活给自己”的观念。业余生活中最好的是丰富的文化生活，它可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调——闭着眼睛听听音乐，让优美的旋律从全身的毛孔中慢慢地进入我们的心泉；看

5、看电视，了解外面的世界，与电视剧中的角色一起喜怒哀乐；养几盆花，种几兜草，练练字，看看书；利用寒暑假，彻底放松身心。