做幸福的教师

《做幸福的教师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、做一个幸福的教师摘要：在现实生活中许多教师缺失职业的幸福感，身心状态疲惫。本文试图通过阐述教师幸福感对教育教学及学生的培养的重要性，以一个一线教师的切实体会呼唤同行们感受幸福、创造幸福，完善自己的生活，为学生的未来负责。关键词：幸福、幸福教师、创造幸福前不久，在我校一次以“幸福教师”为话题的沙龙上，老师们的发言让我感想颇多。工作了三十多年的许老师说：每次听到自己教过的学生在工作岗位上做出成绩，每次收到全国各地学生寄来的信件、贺卡，每次接到学生的电话问候，接待学生的上门看望……觉得自己是天底下最幸福的人。工作近十年的韩老师说：每次看到那些调皮的学生在自己的教育下变

2、得懂事起来，看到学习困难的孩子在自己的帮助下有了进步就会心满意足，忘了他们曾经给自己的工作带来的麻烦和辛苦。刚走上工作岗位的小刘老师说：看到教室里几十双清澈的眼睛，听着孩子们稚嫩的声音，我的心也变得透明干净，仿佛又回到了天真无邪的童年。……　　此刻，老师们如数家珍地诉说着工作和学生带给自己的种种快乐和幸福，我的心也跟着温暖起来，享受着和同事们一样的快乐和幸福。但是在现实生活中，我们也听到许多不同的声音。自古以来，教师都是一个受人尊敬但却不是人人向往的首选职业，其原因正是历来人们称颂的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”只讲奉献不吝报酬的奉献要求以及两袖清风的清贫的

3、生活状态。近来，有许多资料表明中国教师的身体心理健康状况堪忧，工作和生活的压力让很多老师丧失了工作的热情和幸福感。教师是一个特殊的行业，肩负着国家教育大业，教育的成败直接关系着家庭的命运，国家的发展。作为教师如果身心疲惫缺失幸福感不仅影响自己的身心健康、家庭幸福、生活质量，更无法培养“幸福的学生”，从事“以人为本”的培养人才的事业。因此教师自己要学会调适状态，树立正确的幸福观，做一个幸福的教师。一、       什么是幸福教师过去，人们喜欢用“红烛”、“人梯”、“摆渡人”等词汇来赞美教师，表达人们对教师“俯首甘为孺子牛”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神

4、的尊敬。其实，从事教育工作的绝非“圣人”，他们都有七情六欲，只讲付出不谈索取只能使教师产生职业倦怠。那么是什么让孔子“弟子三千”对教育如痴如醉成了“万世师表”，是什么让孟子“得天下英才而育之，乐莫大焉！”，是什么使陶行之、魏书生等成为一代名师，又是什么让成千上万的老师们执著的坚守着自己的岗位，默默耕耘一辈子？这不仅仅是奉献精神能维持的，更多的是他们在教育中体会到了快乐和幸福，体验到了人生的价值。笔者认为幸福教师的特征之一是具有以教育为乐的职业境界，热爱教育，热爱学生；之二是具有丰富的精神生活和出色的创造能力，感受幸福，创造幸福。对一个幸福的教师来说，教育不是牺牲

5、，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。二、       怎样成为幸福教师1、           知足坦然，感受幸福许多教师感到不幸福的原因一是工资待遇低，教师也是一个现实中的人，他们都有家庭要维持，父母孩子要赡养。而教师的待遇在各地都处于较低的状况，有的农村地区甚至有拖欠教师工作的情况存在。随着社会的发展，生活差别的加大，难免让人心理失衡。二是工作压力大。随着高考制度的推进，新课程的改革实施，社会、家长、学校对教师的要求也越来越高。另外，学生大多是独生子女，在教育上教师面临许多新的矛盾和问题。这些无形当中给教师带来更多困惑，也倍

6、感工作的辛苦。“知足常乐”，如果我们能客观看待教师待遇问题应该不难看到国家在这方面所做的努力。以笔者为例，1986年刚走上工作岗位，工资不足百元，省吃俭用近半年才够买一辆自行车，现在的收入是那时的二十倍，一个月的工资买辆自行车应该不算吃力，而且生活质量也提高了很多。幸福和金钱并不成正比，物质的追求是无止境的，豪华的别墅、高档的汽车、奢侈的享受带给人的幸福毕竟是有限的。教师应追求的是精神的享受，如果能相信国家会在重视教育的同时不断提高教师的待遇，不攀比奢华的享受，坦然于平淡的生活，会得到更多的满足，也会在满足中得到更多的快乐和幸福。俗话说“看人挑担不吃力”，有的教

7、师总认为教师以外的职业压力肯定小于教师，只要有机会就会离开教师岗位。其实每个行业都有来自不同方面的压力，只不过我们缺乏了解而已。压力也是动力，正是有了一定的压力，我们才会更深刻地反省自己，努力提升自己并学会释放压力。一方面作为一普通层面上的人教师要善待自己，才有资格当好一名好教师。教育是唤醒灵魂，塑造人格的事业，如果教师是一个匮乏幸福、消极悲观的“心残者”，如何从事健康的教育。作为现代人，丰富自己的业余生活的方式很多，我们可以参加一些自己喜欢的活动，充分放松，释放压力，用愉悦的心情投入到工作中去。另一方面要善待别人，尤其是学生。“宽以待人，严以律己”、“心底无私

8、天地宽”，不为小事斤斤计