复件(39)和乐课堂.doc

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1、实验小学“和乐课堂”导学案课题：9.新颖的泥名片课型：设计应用主备人：郭春燕审核人：陈向阳学习目标：1.团团、搓搓、压压、用泥制作新颖的名片。2.借助各种工具装饰泥名片。学习重难点：1.用团、搓、压、捏等方法做泥名片。2.借助各种工具装饰泥名片。评价设计：1.目标1通过动手运用各种方法实践达成，达成度95%.2.目标2通过尝试美化装饰等方法达成，达成度85%.方法习得：本课学习过程中分别运用游戏法、问题法、展示法等学习方法“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）做一做、比一比游戏。团个汤圆、搓根面条、捏个方

2、块、压个饼，看谁做的又快又好。今天我们要做一样东西，（出示名片）我们要做一张名片。探究生趣（10分钟）1．你知道最早的名片出现在什么时候吗？（介绍古代的名片）2、说一说名片都有什么内容，最主要的是什么？3、讨论：想做什么形状与花纹的泥名片？4、说一说：泥名片的制作方法与步骤。活动得趣（20分钟）（1）捏出或团出名片外形的面块。（2）压平成薄片。（3）借助各类工具装饰花纹。教师演示制作方法学生做做泥名片，教师巡视。说一说在制作的过程中需要注意什么展示享趣（5分钟）1、展示学生的作品，并讲评。2、互换名片，增

3、进友谊拓展引趣（2分钟）你还能用泥巴设计制作些什么？教后反思：