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时间:2020-04-08
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1、第20课 《交通运输的新纪元》教学设计 教学目标 知识与能力 内燃机创制的时间和意义 柴油机的研制及其应用 石油化工的迅速兴起 卡尔·本茨、亨利·福特、莱特兄弟的发明 第二次工业革命的特点和影响 ①引导学生认识内燃机的发明对交通运输业和石油工业的推动,培养学生的发散思维能力。 ②通过比较第二次工业革命同第一次工业革命,认识第二次工业革命的特点和影响,培养学生的比较分析能力。 ③通过解答课中题“想一想,我们生活中还有哪些东西是第二次工业革命过程中发明的”,培养学生的联想思维能力。 过程与方
2、法 ①了解内燃机的发明、改进和应用的过程,认识任何一项科学发明都是适应社会需要的结果,同时又在实践中不断发展和完善。 ②运用比较分析法,引导学生认识第二次工业革命的特点和影响;运用直观法,引导学生了解汽车、飞机发明和改进的过程及其原理。 情感态度和价值观 ①了解卡尔·本茨、莱特兄弟等科学家的发明活动,学习他们献身科学、勤于思考、勇于创新的科研精神。 ②内燃机的发明和应用推动了石油化学工业的迅速兴起,引起了交通运输领域的革命性变革,说明科学技术是第一生产力。 重点难点 重点:汽车、飞机的发明
3、 第二次工业革命的影响 难点:第二次工业革命的特点和影响 教学过程 课前引导 提问:第二次工业革命兴起于何时?它的主要标志是什么? 指出:内燃机的创制是第二次工业革命的又一重大成果,它使汽车、飞机的发明成为可能。汽车、飞机的发明开辟了交通运输的新纪元。 新课教学 一、内燃机的创制和石油工业的发展 1.内燃机的创制 1876年,奥托制造出以煤气为燃料的四冲程内燃机; 80年代,卡尔·本茨发明以汽油为燃料的内燃机; 1897年,狄塞尔发明柴油机。 2.石油化学工业的兴起 内燃机的发
4、明和使用推动了石油工业的发展,石油成为又一重要能源。随着石油工业的发展,石油化学工业迅速兴起。 二、汽车、飞机的发明 1.汽车的发明 1885年,卡尔·本茨研制出第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车; 90年代,埃米尔·勒瓦瑟制成第一两四轮汽车; 1913年,亨利·福特发明了汽车装配生产线。 2.飞机的发明 1903年,莱特兄弟发明了飞机 三、第二次工业革命的特点和影响 1.第二次工业革命的特点 ①自然科学开始同工业生产相结合,科学技术成为生产力发展的直接动力 ②第二次工业革命几乎在几
5、个先进国家同时进行,其规模更大,范围更广,发展更迅速。 ③一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。 2.第二次工业革命的影响 一是大大发展了社会生产力,推动世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们的生活方式,提高了生活的质量。二是大大促进了企业和部门之间的联系与合作,导致了垄断组织的产生。三是促使主要资本主义国家向帝国主义过渡。 小结巩固 把本课内容与上一节的内容结合起来,形成整体,使学生对第二次工业革命有较为全面的认识。
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